桃源幼儿园2014学年第一学期园务工作计划一、指导思想本学期我们将以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，根据区幼教工作会议精神，本学期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。加强管理，不断提高保教质量。二、工作目标1、加强师德师风建设，各部门加大管理力度，认真执行各项管理考核办法，杜绝“四禁”现象的发生，做到整学期无家长有效投诉，并顺利通过省二级幼儿园的评估验收。2、通过多种途径加强教师队伍的建设，特别是在业务上加强对年轻教师的培养、提高、加压，形成良性的竞争氛围和居安思危的意识，引导教师有自己的职业追求和职业幸福体验。3、在新教研组长的带领下，以课题研究为幼儿园工作重点，努力创建一个爱学习、会思考、能合作、有创意的团队，让“优秀是一种习惯”成为全体教职人员崇尚的工作追求，让追求优秀、追求细节的工作作风成为全体教职员工工作中的自觉行为，争取课题《主题背景下数学活动材料投放的研究》有新的突破。3、加强教育教学管理，促进幼儿全面发展，本学期幼儿全面发展合格率达到98%以上。4、加大安全宣传力度，加强日常安全管理，本学期力争幼儿园无安全事故。5、加强保育保健管理，避免各种传染病的发生，全学期幼儿的平均出勤率争取达到96%以上，发病率控制在3%以下，幼儿身高、体重、视力、血色素发表率达95%以上。6、积极有效地开展家长工作，真正做到家园共育。7、以园本培训为抓手，促进不同层次教师数学领域理论与实践水平的整体提高。以课堂教学研究为载体，抓实各年级数学教学实践活动，营造积极的互学互促氛围。开发、利用幼儿园和周边生活中丰富的数学教学活动材料，初步构建幼儿园园本课程。加强教师理论学习与反思，能把自己在“主题背景下数学活动材料投放的研究”课题研究中的点滴收获与体会写成文章，参加论文、随笔、案例评选或投稿，争取在区级发表交流。8、不断完善各类制度，稳定教师队伍，创新园务管理形式，培养队伍凝聚力，力争管理有效率。三、具体措施：（一）园务管理1．进一步完善对教工的量化考核、评估、评比工作，并通过量化考核、评估、评比，来达到提高教师工作的积极性，主动性及自觉性，使班级、幼儿园各项工作能顺利完成、达到要求。2．新调整后的各部门负责人能做到各司其职，各尽其能。3．全面迎接省二级幼儿园评估组的专家评委。4．组织开展班级假日亲子活动、年级段活动、亲子运动会、全园迎新年庆祝活动。5．开展一次教师个人档案的评比工作，以此为平台，开展爱岗敬业、积极向上的思想教育活动，寻找职业幸福感。6．开展班主任工作“常述职、常对话”活动，提高班主任对班级工作的把握能力。7．加强安全管理，完善防范措施，本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月安全周加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度，重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。（二）教育教学1、规规范教师言行，做幼儿的表率，定期开展师德师风建设的系列活动，提高教师的道德专业素养，如：师德案例研讨、师德演讲比赛等。2、积极为教师们创造各种短期培训、学习机会，开阔教师视野，学习掌握幼教发展的新理念、新观念。3、引导教师对案头工作的有序管理，教育笔记、观察记录、区域观察、幼儿成长册、每周反思做到有计划、有目的，明确写的目的是为了总结和积累，真实、有效而不是为了应付4．加强日常的教研力度，对教师的备课、晨间活动、集体教学、区域活动等环节的指导和评价。5．坚持人人参加的原则，幼儿园依据教师的不同能力、特点，组织教师积极参加园内及教研组的各项活动，通过活动来提高理论基础及实践能力。（三）卫生保健1．细致做好常规性的保健工作：入秋后的各类传染病的预防和宣传工作，坚持严谨的晨检和幼儿来园服药登记制度，做好特殊幼儿的观察、护理工作，加强对体弱儿的个性化管理。2．重视保育员的保教能力的提高，开展保育员之间的学习和竞赛活动...
