托里县第一中学汉语组高一汉语年级集体备课教案第四课《我儿子一家》教案主备教师：努尔波拉提·巴汗（汉语必修四）1第四课《我儿子一家》教案设计教学目标:1，知识目标：通过课文学习掌握下列常用词语：否决强迫减少惊险发布拍照滚瓜烂熟鸡毛蒜皮一无是处（1），通过课文的学习，了解作者家庭中的民主、和谐、快乐的氛围和情趣
2，能力目标：在课文学习中，扩展听、说、读、写能力和汉语交际能力，加强自主学习、合作学习和探究学习，发挥主体作用，引导合作探究，逐步积累学习经验，丰富学习手段
3，情感目标：通过课文学习，妈妈生“我”——给“我”取名字——不让“我”说妈妈的职业和名字——“我”能背来访问作家的名字——和爸爸妈妈一起睡觉——妈妈待客的两种态度—妈妈对“我”的牵挂——家人争着和妈妈讲话——妈妈的读书和玩耍——妈妈，爸爸鼓励“我”学玩儿——长大后也不离开妈妈
二、教学重难点:1，理解词语的使用和范围并能造句
2，掌握常用句型
3，能够按照地点的顺序复述课文大意
三、教学方法：讨论法，讲解法四、教学准备:教科书、教学用书、黑板、粉笔、多媒体五，教材分析：本课为高一年级汉语必修四第四课的内容，本文从儿子的视角写了自己一家人的一些生活琐事，表现了这个家庭生活中的民主、和谐、快乐的氛围和生动、健康的情趣
第一课时初步阅读课文讲解词语2教学目标1、知识目标：获得新词语的学习方式
2、能力目标：熟记和理解本课的词语，并能用他们组词、造句和说话
3、情感目标：理解本课的重点词语的本意及在课文中的含义
重、难点1、掌握本课词语达到听说读写的能力
2、在实际中运用词语进行意义性和活用性操练授课方法讲练法、解释法、举例法教学流程个案内容㈠词语学习：1、期间：某个时期里面学习～，军训～，放假～
例句：我住院期间感到很无聊2、体质：人体的健康水平和对外界的适应能力
例句：①体育锻炼有助于增强体质②这女孩纤弱的体质
