SPSS使用与多变量统计分析 ppt42VIP免费

SPSSSPSS使用與多變量統計分析使用與多變量統計分析ReferredInternetStationsReferredInternetStationsSPSS12.0中文版家族產品10個模組功能與相關統計方法http://www.sinter.com.tw/spss/index.htm統計生活館http://home.kimo.com.tw/g894730/index.htmlWhatWeMayConcernWhatWeMayConcern？？應該採用那一種統計方法來考驗研究假設？如何使用電腦統計程序，以便正確且快速地分析研究資料？統計程序所輸出的數據所代表的意義為何？又該如何解釋？AgendaAgenda1.1.SPSSSPSS—的簡介—的簡介操作介面操作介面（（8/88/8））2.2.—問卷資料建立—問卷資料建立問卷資料建檔、問卷資料建檔、EXCELEXCEL資料讀進資料讀進SPSSSPSS（（8/88/8））3.3.敘述統計、資料檢誤及敘述統計、資料檢誤及圖表修改圖表修改——基本統計繪圖、基本統計繪圖、編製次數分配表及各種交叉表編製次數分配表及各種交叉表（（8/108/10））4.4.推論統計推論統計——統計估計、假設檢定及卡方檢定統計估計、假設檢定及卡方檢定（（8/18/100））5.5.信效度分析的理論與實務信效度分析的理論與實務—研究設計與量表分析研究設計與量表分析、、項目分析、因素分析與信度考驗項目分析、因素分析與信度考驗（（8/128/12））1.1.SPSSSPSS的簡介的簡介--1--1FlowChartofSPSSStatisticalPackagefortheSocialScience資料檔程式檔結果檔原始資料指令語法報表輸出readinputrunoutput1.1.SPSSSPSS的簡介的簡介--2--2WindowsofSPSS應用視窗：功能表、工具列。資料編輯視窗：用來建立原始資料檔。語法視窗：用來編輯或修改SPSS之程式檔。結果輸出視窗：採樹狀結構的分層式報表。SPSS資料檔副檔名為.savSPSS語法檔副檔名為.spsSPSS結果檔副檔名為.spo2.2.問卷資料建立問卷資料建立--1--1橫列直行每一列為來自同一個研究個體的資料每一行為來自同一個研究變項的資料SPSS可新建資料檔、存取檔案，亦可讀進TXT或EXCEL資料SPSS資料檔中含codebook功能2.2.問卷資料建立問卷資料建立--2--2NumericSystem:名目(nominal)資料順序(ordinal)資料區間(interval)資料比例(ratio)資料2.2.問卷資料建立問卷資料建立--3--31.名目(nominal)資料：此種變數可做「分類」。沒有大小沒有距離。例如性別。2.順序(ordinal)資料：此種變數可比大小及前後，但前後距離不等。只有大小沒有距離。例如5>4，但5-4≠1。例如，研究者常用Likert五點計分量表所得數據，可能是１～５分，亦可能是-2～+2分，這種資料屬於順序變數。3.區間(interval)資料：具有前兩者的資料特性，且可以比較差距。前後距離相等，但沒有倍數關係，所以沒有絕對的0(有距離，但沒有絕對的零點)。例如5-4=1,但4≠2×2。4.比例(ratio)資料：具有前三者的資料特性，且可以做倍數比較。有距離，有絕對的零點。例如，4=2×2。2.2.問卷資料建立問卷資料建立--4--4ScaleDesign所謂「量表化」(scaling)，它是一種測量的程序，旨在將衡量對象或欲衡量的特性(property)指派某些數值，以便將測量對象之特性數值化。衡量「變數」可用單一問項來量衡量「構念」則要用量表來量。量表是用一個以上的指標(indicant,item,manifested)來測量某個體/事物的特性。2.2.問卷資料建立問卷資料建立--5--5LikertScale李克特(Likert)量表是屬「評分加總式量表最常用的一種，屬同一「構念」的「這些項目」是用「加總」方式來計分，單獨或個別項目是無意義的。「評分加總式量表」是對某一概念/構念所設計的數個項目，測量每位受訪者對它們的態度反應(同意程度)。每一個反應都給一個數值，以代表受訪者對該項目的贊同程度，將每位受訪者在這些項目的得分加總，即是受訪者對該題的態度。2.2.問卷資料建立問卷資料建立--6--6（對所要衡量之事物有利的意見）1.非常同意分數為+2或+52.同意+1或+43.不確定0或+34.不同意-1或+25.非常不同意-2或+1（對所要衡量之事物不利的意見）1.非常同意分數為-2或+12.同意-1或+23.不確定0或+34.不同意+1或+45.非常不同意+2或+52.2.問卷資料建立問卷資料建立--7--7加總式量表有二個假說或特徵：(1)每一個態度項目都具有相同量值，但項目之間則...