SPSSSPSS使用與多變量統計分析使用與多變量統計分析ReferredInternetStationsReferredInternetStationsSPSS12.0中文版家族產品10個模組功能與相關統計方法http://www.sinter.com.tw/spss/index.htm統計生活館http://home.kimo.com.tw/g894730/index.htmlWhatWeMayConcernWhatWeMayConcern？？應該採用那一種統計方法來考驗研究假設？如何使用電腦統計程序，以便正確且快速地分析研究資料？統計程序所輸出的數據所代表的意義為何？又該如何解釋？AgendaAgenda1.1.SPSSSPSS—的簡介—的簡介操作介面操作介面（（8/88/8））2.2.—問卷資料建立—問卷資料建立問卷資料建檔、問卷資料建檔、EXCELEXCEL資料讀進資料讀進SPSSSPSS（（8/88/8））3.3.敘述統計、資料檢誤及敘述統計、資料檢誤及圖表修改圖表修改——基本統計繪圖、基本統計繪圖、編製次數分配表及各種交叉表編製次數分配表及各種交叉表（（8/108/10））4.4.推論統計推論統計——統計估計、假設檢定及卡方檢定統計估計、假設檢定及卡方檢定（（8/18/100））5.5.信效度分析的理論與實務信效度分析的理論與實務—研究設計與量表分析研究設計與量表分析、、項目分析、因素分析與信度考驗項目分析、因素分析與信度考驗（（8/128/12））1.1.SPSSSPSS的簡介的簡介--1--1FlowChartofSPSSStatisticalPackagefortheSocialScience資料檔程式檔結果檔原始資料指令語法報表輸出readinputrunoutput1.1.SPSSSPSS的簡介的簡介--2--2WindowsofSPSS應用視窗：功能表、工具列。資料編輯視窗：用來建立原始資料檔。語法視窗：用來編輯或修改SPSS之程式檔。結果輸出視窗：採樹狀結構的分層式報表。SPSS資料檔副檔名為.savSPSS語法檔副檔名為.spsSPSS結果檔副檔名為.spo2.2.問卷資料建立問卷資料建立--1--1橫列直行每一列為來自同一個研究個體的資料每一行為來自同一個研究變項的資料SPSS可新建資料檔、存取檔案，亦可讀進TXT或EXCEL資料SPSS資料檔中含codebook功能2.2.問卷資料建立問卷資料建立--2--2NumericSystem:名目(nominal)資料順序(ordinal)資料區間(interval)資料比例(ratio)資料2.2.問卷資料建立問卷資料建立--3--31.名目(nominal)資料：此種變數可做「分類」。沒有大小沒有距離。例如性別。2.順序(ordinal)資料：此種變數可比大小及前後，但前後距離不等。只有大小沒有距離。例如5>4，但5-4≠1。例如，研究者常用Likert五點計分量表所得數據，可能是１～５分，亦可能是-2～+2分，這種資料屬於順序變數。3.區間(interval)資料：具有前兩者的資料特性，且可以比較差距。前後距離相等，但沒有倍數關係，所以沒有絕對的0(有距離，但沒有絕對的零點)。例如5-4=1,但4≠2×2。4.比例(ratio)資料：具有前三者的資料特性，且可以做倍數比較。有距離，有絕對的零點。例如，4=2×2。2.2.問卷資料建立問卷資料建立--4--4ScaleDesign所謂「量表化」(scaling)，它是一種測量的程序，旨在將衡量對象或欲衡量的特性(property)指派某些數值，以便將測量對象之特性數值化。衡量「變數」可用單一問項來量衡量「構念」則要用量表來量。量表是用一個以上的指標(indicant,item,manifested)來測量某個體/事物的特性。2.2.問卷資料建立問卷資料建立--5--5LikertScale李克特(Likert)量表是屬「評分加總式量表最常用的一種，屬同一「構念」的「這些項目」是用「加總」方式來計分，單獨或個別項目是無意義的。「評分加總式量表」是對某一概念/構念所設計的數個項目，測量每位受訪者對它們的態度反應(同意程度)。每一個反應都給一個數值，以代表受訪者對該項目的贊同程度，將每位受訪者在這些項目的得分加總，即是受訪者對該題的態度。2.2.問卷資料建立問卷資料建立--6--6（對所要衡量之事物有利的意見）1.非常同意分數為+2或+52.同意+1或+43.不確定0或+34.不同意-1或+25.非常不同意-2或+1（對所要衡量之事物不利的意見）1.非常同意分數為-2或+12.同意-1或+23.不確定0或+34.不同意+1或+45.非常不同意+2或+52.2.問卷資料建立問卷資料建立--7--7加總式量表有二個假說或特徵：(1)每一個態度項目都具有相同量值，但項目之間則...
