下载后可任意编辑有关交通安全的幼儿园教案10篇有关交通安全的幼儿园教案一：公路上的斑马线活动目标：1、在活动中认识斑马线的作用，了解斑马线在交通安全中的重要性。2、引导幼儿有过公路走斑马线的意识，做个遵守交通规则的好孩子。3、培育幼儿敏锐的观察能力。4、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：背景图(公路)、斑马图片、斑马线活动过程：一、故事导入1、讲述故事“有一群欢乐的…………主动放慢了速度”。(1)今日有小动物到我们班级来，他们要给我们说个好听的故事。故事的名字是《公路上的斑马线》。(2)小动物们是怎么过公路的?(坐在斑马叔叔的背上，让斑马叔叔驮着过公路)(3)可是斑马叔叔每天这么背小动物过公路，他多累啊，你们有没有好办法?(幼儿想办法)下载后可任意编辑(4)你们想了很多好办法，小动物们也想到好办法了，让我们来听听他们的办法。2、讲述故事“聪慧的小猴子想出了一个好办法……就一点也不害怕了”。(1)小猴子想了个什么办法?(在公路上涂上跟斑马身上一样的白色条纹，画斑马线)老师出示斑马线图片。告诉幼儿公路中间人行横道上的一条条白线，就叫斑马线。(2)为什么要叫斑马线?出示斑马图片。(3)现在小动物们有了斑马线，他们是怎么过公路的?(看看旁边有没有车，再走斑马线)3、现在小动物们找到好办法了，在公路上画上斑马线，过公路再也不怕了。二、讨论：斑马线的作用1、你们有没有看到过斑马线?2、哪些地方有斑马线?3、你过公路的时候是走哪里的?(斑马线)4、为什么要走斑马线?斑马线到底有什么用?5、小结：过公路要走斑马线，斑马线是专门为行人准备的，来来往往的车辆看见我们从斑马线上过公路，都自觉地放慢了速度，这样我们可以放心地过公路了。三、游戏：过公路。游戏规则：要遵守交通规则，注意信号灯，过公路要下载后可任意编辑走斑马线。有关交通安全的幼儿园教案二：安全乘车活动目标：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。2、被困车内时知道及时呼救。3、积极参加活动，感受户外游戏的欢乐。4、培育幼儿敏锐的观察能力。5、初步培育幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备：1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。活动过程：一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。提问：1、你坐过车吗?坐过什么车?2、是和谁一起坐的?感觉好不好?幼儿都兴奋地讲述自己的乘车过程。二、了解安全乘车常识。1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。下载后可任意编辑提问：图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全?小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。假如车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，假如没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。2、观看汽车内各种按钮的图片提问：汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么?小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做?请你帮帮他。与幼儿讨论被困车内的自救方法。小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。假如被困车内感觉不舒适，一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。四、做游戏《宝宝坐汽车》老师：我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车。下载后可任意编辑坐车的时候要注意安全，要做文明小乘客。我们比一比谁做的。(老师做司机，小朋友排成一排做乘客。)我们开车了，小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车》爸爸开汽车，宝宝不淘气，开关车门时，一定要注意。小手和身体，不能伸出去，安全坐汽车，宝宝数第一。有关交通安全的幼儿园教...
