下载后可任意编辑优秀老师事迹材料:爱,让我们在一起中小学二级老师,本科学历
任教以来,一直从事小学数学教学工作
注重培育学生自主探究与合作学习能力让每个学生都能获得良好的数学教育,不同的学生在数学上得到不同的进展,是我的教育追求
曾获得地区优秀班主任
班主任寄语温馨的教室里,你们是我的最爱;希望的田野上,你们是我的期待
小时候,每当我看到在灯下忙碌着批改作业的妈妈,我会扬起天真的笑脸,轻轻地唤一声:“张老师”,妈妈总会莞尔一笑
记忆中,这是妈妈最美的剪影
从那时起梦想着当一名人民老师,就在我的内心埋下了种子
随着时间的推移,种子慢慢地萌芽、生长
终于,我哼唱着那一曲《长大后,我就成了你》走进了学校
工作中,我常常思考:如何才能使我的学生健康茁壮,蓬勃地生长呢
新的教育理念和同事们丰富的经验,无疑是我充足的养料
我坚信:对教育的热爱会弥补我才能的不足
休闲时间,我阅读《小学数学》,提高教学能力;翻阅《班主任之友》,学习如何组织开展班会,怎样接近下载后可任意编辑学生
在这片沃土上,我贪欲地吮吸着
工作中,我渐渐体会到,老师与学生的沟通是心与心的沟通
记得前年,一个周日的晚上,小政的父亲突然打来电话告诉我,小政下午没去学画画,竟然和几个同学一起在家玩电脑玩了整整一个下午,他非常生气,希望我能严厉地惩处小政
第二天,我找来这几位同学,询问了情况
虽然他们承认了错误,但我感到,他们对错误的认识还远远不够
于是,我当即决定,下次班会主题为《学会感恩》
班会课上,孩子们纷纷展示自己收集的材料
其中有些非常感人的照片
有父亲头戴矿灯那乌黑的脸庞;有母亲烈日下卖菜的身影……孩子们读出了父母的艰辛,同学们的关怀,老师们的良苦用心
最后,我和孩子们一起唱起了那首《感恩的心》
大家的心灵再次受到了强烈的震撼
突然小政跑到我面前,哽咽着说:“老师——我——我错了
”说完他失声痛哭起来
当时我再也抑制