1绩效管理主讲:屈慧仪zzhuijie@21cn
com2二级企业人力资源管理师3比重一.相关知识15%二.专业能力15%4本课程包含的内容1
绩效考评的方法与应用2
绩效考核指标和标准体系设计3
关键绩效指标的设定与应用4
360度考评方法5
绩效管理案例5不管有无制度,经营上总是要经常对人进行考核;如果缺少对业绩、能力的制度性考核,我们只能依赖一线监督者的意见作出人事安排,稍有不慎就会出现不公、不平,导致不满,损害士气和效率
所以,有作为的经营者都会采用人事考核制度,努力对职工的能力和业绩作出客观而公正的评价____松下幸之助6绩效管理基础知识7绩效管理发展趋势从目标导向到过程监控从报酬导向到发展导向从单维评价模型(结果)到双维评价模型(结果+行为)从单向评价到多向评价理论视野8绩效的性质——多因性激励技能环境机会内因外因绩效9一、绩效的性质和特点Y1、绩效的多因性,绩效的优劣不取决于单个因素①激励
取决于员工需要层次、个性、感知、学习过程与价值观等个人特点
是指员工工作技巧与能力水平,它也取决于个人天赋、智力、经历、教育与培训等个人特点
企业内部的客观条件,如物理条件、任务的性质、公司的组织与规章制度、工资福利、培训机会以及企业文化、宗旨等
外部的客观环境,如社会政治、经济状况市场竞争等宏观条件,但这些因素都是间接的
偶然的,是完全不可控的
102、绩效的多维性
即需要用多种维度分析与考核
3、动态性,要求管理者以发展的眼光而非用僵化的眼光看待员工
一、绩效的性质和特点(二)Y绩效=结果(做了什么)+过程(如何做的)11二、绩效管理与绩效考核Y绩效管理:为实现组织发展战略和目标,采用科学的方法,通过对员工或群体的行为表现、劳动态度和工作绩效以及综合素质的全面监测、考核、分析和评价,充分调动员工的积极性、主动性和创造性