测量基础及常用工具的使用VIP免费

宁波夏夏齿轮有限公司测量基础及通用几何测量器具的使用培训讲义培训对象：测量员、检验员及相关质量人员王文刚2009-2-9测量基础及常用几何测量工具的使用1、误差1.1误差定义1.2误差分类1.3误差的来源及危害性1.4怎么样减少和避免系统测量误差？1.5误差的表示方法2、常用几何测量工具（结构、用途、注意事项、测量方法）等3、小结测量的基础知识一、什么是误差？定义:测量值与真实值之间的差异.即:=△∣X测-X实∣二、测量误差分类（来源与性质）A、系统误差定义：指定条件，多次测量结果往一个方向偏的误差系统误差的原因：a仪器装置本身的精确度有限b环境因素；c测量方法d习惯性误差等B、随机误差(偶然误差)定义：是指在实际相同条件下多次测量同一物理量时，其绝对值和符号都以不同可预料的方式变化的误差。C、过失误差。定义：由于实验者的粗心,如标度看错,记录写错,计算错误所引起的误差,称为过失误差测量的基础知识2测量误差的来源：A测验者自身引起的误差（粗心、测量方法错误等）B测量过程中引起的误差(测量环境、测量时间、意外干扰、评分、记分等等）C测量仪器本身的误差误差有的危害性？a、严重偏离事物实际，影响统计数据质量，致对事物的扭曲认识和错误判断。使我们找不出问题的真正原因。因此我们在测量统计工作中应尽量减少误差。怎么减弱测量误差?系统误差对测量成果影响较大，且一般具有累积性，应尽可能消除或限制到最小程度，其常用的处理方法有：A、检校仪器，把系统误差降低到最小程度。B、加改正数，在观测结果中加入系统误差改正数，如尺长改正等。C、采用适当的观测方法，使系统误差相互抵消或减弱，如测水平角时采用盘左、盘右现在每个测回起始方向上改变度盘的配置等。虽然系统误差可以通过一定的方法加以消除或减弱，而偶然误差不可能用测量的方法加以消除.也是测量学研究的主要对象?偶然误差是由多种因素综合影响产生的，基本是服从正态分布的随机变量。测量的基础知识偶然误差分布表现出以下四个的统计规律性。1．在一定的观测条件下，偶然误差的绝对值不会超过一定的限值；2．绝对值较小的误差比绝对值大的误差出现的概率大；3．绝对值相等的正、负误差出现的概率相同；4．同一量的等精度观测，其偶然误差的算术平均值，随着观测次数的无限增加而趋近于零。误差的表示方法用绝对值来表示的误差相对误差＝（绝对误差/真值的绝对值）×100%≈（绝对误差/测量值的绝对值）×100%方差测量的基础知识示值误差：示值误差是测量仪器示值与对应的输入量的真值之差，它是测量仪器最主要的计量特性之一，本质上反映了测量仪器准确度的大小，即测量仪器给出接近于真值的响应的能力。示值误差大，则其准确度低；示值误差小，则其准确度高。测量仪器示值误差，通常简称为测量仪器的误差，可用绝对误差形式表示，也可用相对误差形式表示。确定测量仪器示值误差的大小，是为了判定测量仪器是否合格，并获得其示值的修正值。对给定的测量仪器，由规范、规程等所允许的误差极限值，称为测量仪器的最大允许误差。通常可简写为mpe，有时也称为测量仪器的允许误差限。示值误差和最大允许误差均是对测量仪器本身而言的。最大允许误差是指技术规范(例如标准、检定规程、校准规范)所规定的允许的误差极限值，它是一个判定测量仪器合格与否的规定的要求；而示值误差则是指测量仪器某一示值的误差的实际大小，它是通过检定、校准所得到的一个值或一组值，用以评价测量仪器是否满足最大允许误差的要求，从而判断其是否合格，或者根据实际需要提供修正值，以提高测量结果的准确度。灵敏度？准确度?分辨率？精度?游标卡尺/带表卡尺一）游标卡尺的结构和用途？二）游标卡尺的使用注意事项：１．使用前,应先把量爪和被测工件表面的灰尘和油污等擦干净,以免碰伤游标卡尺量爪在和影响测量精度,同时检查各部件的相互作用,如尺框和微动装置移动是否灵活,坚固螺钉是否能起作用等。２．检查游标卡尺零位,使游标卡尺两量爪紧密贴合,用眼睛观察应无明显的光隙。常...