郧西马安中学学习心得体会XX省XX县区专家郧西讲学培训学习心得体会在4月27日——28日，我有幸参加了XX省XX县区专家郧西讲学培训活动
此次活动使我受益匪浅，让我见识了首都小学数学教师的风采，又学到了一些宝贵的教学经验
一、观摩了来自首都的专家宋海利老师的《分数的初步认识》、商小梅老师的《平行四边形的面积》和周长生老师的《扇形统计图》，使我真正明确了有效课堂教育理念，它是一个长效机制，不会出现短期效应
课堂是师生共同成长的平台，要充分尊重学生的选择权和自主权，尽量多给学生时间和空间，体现学生是学习的主体，是学习的真正主人；教师以引导者、参和者、合作者的身分和学生共同学习，以自主、合作、探究为框架，真正做到把课堂还给学生
二、下午观摩了来自郧西明德小学的王志焕老师的《平有余数的除法》、金玲老师的《最大公因数》
使我深刻的明白了原来一堂好课应该是这样的：师生关系是和谐的、融洽的，教师能平等地对待每一个孩子，关注到每一个人
教学的进程是有节奏的，环节之间，问题设计整体上是和谐有张力的
专家贾志敏教师认为好课从感觉上来说，可用“累”与“不累”来区别：如若听课者始终被精彩的课堂教学活动所吸引，精神专注、积极投入，没有丝毫“累”的感觉，那么，无疑，这是一堂好课，反之，听者焦虑不安，惋惜不已，时而抬腕看表，时而交头接耳，等待着下课钟声响起，那么，这样的课是不能列入好课之列的
三、专家的建议使我充分认识到：1、如果课堂过于死板，气氛过于沉闷，激发不了学生学习的兴趣，学生不愿去学，而制造宽松融洽的课堂氛围，良好的心态更加有利于学生投入的学习，提高学习的效率
2、教师要讲究对学生评价的方法
课堂上教师要多鼓励、及时鼓励，肯定评价要多于否定评价，无论是教师评价还是学生的自评、互评都要准确，要中肯，要切合实际
3、教学中要尽可能地根据教学内容和学生实际，准备好充第1页共2页足的学习材料，为学生发
