《网络研修与校本研修》学习心得体会网络与校本整合学习心得参加这次的乡村新任教师网络与校本整合培训使我受益匪浅，主要表现在以下几个方面：一、网上网下结合，困惑得以解决网络校本研训构建“网下”与“网上”结合的框架。“网上”交流、探讨困惑，“网下”实践、反思、自主学习、行为跟进。二、整合远程学习与教学研修网络研修平台在培训课程建设上，紧紧围绕课堂教学。网上通过网络平台实现对备课、上课、听课评课等实践环节的跟踪指导，促进学科同伴的互助合作。三、做与学的相辅相成网络校本研修的起点是教学问题。其目标指向新课程课堂教学现实问题的解决，将问题解决于课堂教学和实践研修的情况下，发挥教师和学校管理者的主体作用，将“做”与“学”与“思”结合，与“研”结合，诊断问题，研讨方法，课堂实施，改进策略。通过网络平台的研训课和研修资源，在反复的行为跟进中，不断设计、行动、反思改进、实现在“做中学”。并且还可以向专家和同伴学习。通过这次培训学习，我们深刻认识到未来的教师应该是懂网络和信息技术，并能熟练运用网络以及信息技术为我们教学服务，充分整合网络研修与校本研修，不然，在不久的将来我们将被社会所淘汰。总之，我希望这样的培训学习多多益善。第1页共1页
