《教育-就是培养习惯》的读书心得体会VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑《教育,就是培育习惯》的读书心得体会《教育，就是培育习惯》是一本由林格编著、清华大学出版社于2024年11月1日出版发行的一本书籍。本书是我国第一本养成教育系统著作，科学，严谨，新颖，有用以下是我整理的《教育，就是培育习惯》的读书心得体会欢迎大家参考！《教育，就是培育习惯》的读书心得体会1读书是我作为老师摄取文化涵养的重要途径，也是我自我提高的最直接的方式。虽然我的教学更多的倾斜技巧性，但是对于提高自身的教学能力，还是需要更多的理论知识。这本由著名教育专家林格著作的《教育，就是培育习惯》深深地吸引着我。我对教育的理解就是兴趣为动力，培育学生良好的习惯为最终目的。致使我对这本书充满了好奇，让我这很久没有阅读的老师产生了浓厚的兴趣。当读完它时我感受到这书给我们带来的教学经验和巧妙的养成教育，并不像这本书那样单薄。让我对教育有了新的认识，更对自己成为老师感到骄傲，同时也感受到任重而道远的压力。通过阅读这本书让我有了这样的体会：一、孩子习惯的养成，家庭教育尤为重要。孩子良好习惯的形成是一个长期、曲折的过程。形成一个观点，建立一个信念，养成一个习惯，都需要经过反复的教育和训练；矫正一个不良习惯，纠正一个错误观念下载后可任意编辑更需要长期的、耐心的教育。所以养成教育是一个长期工程，需要长期抓，切不可“前松后紧”、“一暴十寒”、“三天打鱼两天晒网”，要有耐性，要不怕反复，要持之以恒。“习惯成自然”是需要时间的。家庭教育的好办法很多，但家长在教育孩子时假如没有耐心，动不动就发火结果只会是功亏一篑。二、考试是检验学习进度的指标，而不是决定一个孩子学习成绩的全部。考试不仅仅是考查知识，更是考查习惯。因此，不能把在考试中出错简单的归结为不仔细、不努力。家长应和老师一起给孩子寻找原因：听课时否仔细？不懂能否发问平常书写是否干净有序？学习方法不当还是不够用功？孩子上课不仔细，请与老师一起分析：是会了？听不懂？还是没兴趣？只有这样，才能有针对性地进行说服教育或补课。只有他想学才能学好，否则，只能是大家痛苦。三、适度引导避开失去学习兴趣。在教育过程中不可过多进行督促。老在别人的被人监督下才去学习，会使孩子变的非常被动，慢慢会失去学习主动性。恰如其分的提醒和督促是必要的，是为了让孩子养成好的学习习惯而做的措施。因此，要注意讲究方法，提醒孩子注意当天的作业必须在几点前完成，尽早安排能让自己有更多自主的时间。家长不要按自己的意愿把孩子下载后可任意编辑的时间安排得满满的，以免孩子产生厌学情绪。另外家长应学会长话短说，不必要的话不说。四、鼓舞为主，批判为辅。表扬是促进孩子成材的关键，要善于肯定孩子的成绩。假如你的孩子取得了好成绩，请给他一个拥抱、祝贺，买一本书或一套衣服作为奖励。忘却孩子以前的不足，多看进步，树立起他们的自信，建立良好的心态，并且鼓舞他做到信念永存、脚踏实地，这样，你的孩子一定能获得成功。《教育，就是培育习惯》让我充分认识到养成教育的重要性，提醒从细微处着手，从小注意良好习惯的养成教育，把出现诸多问题的“要我学”变成由良好习惯支撑的“我要学”，即由被动变为主动。人的一生是终身学习不断充实的一生。有了良好的学习习惯才能不断汲取知识，丰富体验。《教育，就是培育习惯》的读书心得体会2今年暑假我借了一本《教育，就是培育习惯》，我用心读了而且做了摘抄。这本书是由教育专家的、和青年学者撰写的一本有关养成教育的专著，主要包括养成教育的基本理论和养成教育的14项内容及操作两部分，重点介绍学习习惯与学习个性的养成。看后，我觉得不仅对于一个老师而且对于一个家长都是非常有用且具有较强的操作性。下载后可任意编辑本书以养成教育为核心理念，介绍了养成教育的理论、内容、途径以及方法，并具体解答了道德习惯、学习习惯生活习惯、思维习惯该如何培育的问题。这位学者认为终生学到的最重要的东西既不是在学校学到的科学知识，也不是在实验室里获得的科研实践，而是幼时培育的良好习惯。这个例子就很好地说明了教育实际上也就是培育习惯。陶行知先...