高一年级地理教案五篇VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑高一年级地理教案五篇1.高一年级地理教案知识与技能1、了解褶皱、断层的概念，认识褶皱山和断层山的形成及基本形态特征。2、了解火山的形成、结构和规模。3、提供数据，从技术要求、工程量和造就方面的差异，说明山地对交通运输的影响；培育学生运用数据分析地理问题的能力。过程与方法1、阅读褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现。2、通过读图分析地质构造的基本类型及其对地表形态的影响，培育学生读图能力，培育理论联系实际的能力。3、通过分析各种山地的成因，培育读图、分析问题和解决问题的能力。4、以小组协作讨论的方法学习山地对交通运输的影响。培育学生大胆、主动分析问题和解决生活中的地理问题。5、案例探究：山地对交通运输线路结构、线路分布格局、线路延伸方向的影响。下载后可任意编辑情感态度与价值观1、通过小组协作讨论和案例探究，帮助学生建立勇于探究创新的精神，克服困难的信息和团结协作的良好习惯学会倾听和欣赏别人，学会从分歧中尊重别人，从而提高人文素养。2、通过”背斜成谷，向斜成山”教学，树立事物是运动的，是不断进展变化的辩证唯物主义观点。重点1、山地的三种类型。2、山地对交通的影响。难点1、正确推断背斜和向斜2、阅读褶皱、断层示意图，分析褶皱、断层的成因及地貌表现。教学方法与手段模拟演示法、多媒体辅助教学、自主探究学习法教材分析及教学策略山地是陆地地形的骨架，它的形成和进展都与内力作用有关系，所以，在讲述了塑造地表形态的力量之后，本节将山地作为内力塑造地表形态的一个典型案例单独讲授地表形态与人类生活和生产有密切的关系，为了让学生认识地表形态对人类生活和生产的影响，本节在讲述了山地下载后可任意编辑的形成之后，还以山地对交通运输的影响为案例，剖析了山地对人类生活、生产的影响。所以，本节有两个重点内容：一个是山地的形成，介绍了褶皱山、断块山和火山的形成、分布和规模；另一个是山地对交通运输线路结构、线路分布格局、线路延伸方向的影响。本节以山地为案例对内力作用形成的地表形态进行剖析，目的是让学生对内力作用对地表形态的影响有更为深化理解，学会分析内力作用对地表形态的影响，并将这种案例剖析方法迁移到其他构造地貌的学习中。对褶皱和断层内容的处理。褶皱山和断块山都发育在一定的地质构造上，所以，教材在讲述褶皱山和断块山的形成的时候，都是先从褶皱和断层这些基本地质构造的形成讲起的。它们是学习褶皱山和断块山的基础，但不是最后的落脚点。最后的落脚点是褶皱山和断块山的基本形态。”火山”部分内容组织。教材从三方面介绍了火山，即火山是如何形成的、火山的结构、火山的规模。在火山的形成部分，教材用对比的方式介绍了两种不同的火山活动形式及其形成的地貌，一种是裂隙式喷发与玄武岩高原的形成，一种是中心式喷发与火山锥的形成，目的是让学生知道并不是所有的火山喷发都能形成火山锥。这给学生将来有机会到野外观察火山提供一个基本常识。2.高一年级地理教案下载后可任意编辑一、本学期高一地理教学目标要求和任务：严格遵守新课改的思想，在教学中紧跟高中课程改革的步伐前进，为了适应这一形势，在教学中要切实有利于广阔学生的自主进展，确保高中教育的稳步前进。本学期的主要任务是完成必修一整本书和必修二的部分内容，为下学期的会考奠定基础。必修一中涉及自然地理知识，所以有几节课特别难，比如：第一章中第三节，第二章中的第二、三、四节，这几节是必修一的重中之重，也是会考中常常考到的内容，因此对于这几章，我打算放慢速度，尽可能的让学生更加容易的掌握。本学期除了完成教学任务外，还要积极辅导，及时进行单元测验，对试卷进行分析，使学生的成绩有所提高。二、学情分析：我所任教的是高一（1）到（5）5个班级，其中（1）班是普高班，面临会考压力，而其他4个班是综重班，不需要会考，所以我在讲课时，对1班大力强调会考，并且加大练习程度。高一年级每个班近五六十个学生，生源质量参差不齐教学上一定要进行分层次分阶段的巩固和提高。针对一些成绩较好的学生又要进行一定的较难的作业布置和试卷布下载后...