下载后可任意编辑有趣的中班体育游戏教案3篇【篇一】有趣的中班体育游戏教案：有趣的手影活动目标：1.让幼儿玩手影的游戏，感受其中的欢乐。2.能根据动物的外形特征，用手来创编手影动作。3.在互相配合游戏中，培育幼儿的合作意识。4.同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，乐意与同伴一起游戏。活动准备：1.大手电筒一个，小手电筒20个，投影仪一个，四个黑板。2．PPT（一）各种动物（小鸟、鸭子、小狗、孔雀、公鸡、螃蟹、兔子）影子。3．PPT（二）手影动作图片、音乐《森林狂想曲》。活动过程：1．老师变魔术，激发幼儿玩手影游戏的兴趣。（1）（师）今日，何老师给小朋友变一个魔术，小朋友可要看认真了，老师说“小手小手变变变，变只小狗汪汪汪”。“小手小手变变变，变只蝴蝶飞飞飞”。下载后可任意编辑（2）提问：刚才何老师变出了什么？（小狗和蝴蝶）我是用什么变的呢？（用手）那何老师是怎么变出来的？你们想变魔术吗？（想）2．幼儿自由分组探究手影游戏的有趣。（1）幼儿两两进行组合。（师）请小朋友去拿一个手电筒，找一位好朋友做搭档，走到贴有白纸的地方，一位小朋友用手电筒照，另外一位小朋友在灯光前面做手形，你会发现有很多秘密噢！（2）幼儿自由做手影游戏，老师巡回进行指导。对其中发现的问题老师进行及时指导。3．幼儿大胆沟通自己的手影作品。（1）提问：小朋友会变魔术了吗？（会）你们变出了什么小动物？你是怎么变的呢？（2）请个别幼儿沟通自己的手影作品。（3）鼓舞幼儿的大胆想像。4．幼儿再次尝试创编手影动作。（1）老师逐个播放PPT，引导幼儿观察并想像。提问：这是谁的影子啊？（小鸟、鸭子、小狗、孔雀公鸡、螃蟹）（2）你们能用手影变出它吗？（幼儿再次探究）（3）请个别幼儿进行表演。5．幼儿欣赏正确的手影动作图片，学习表现各种动物下载后可任意编辑特征的手影动作。（师）刚才我们小朋友用自己的方法变出了许多小动物，接下来，请欣赏一下老师自己变出来的小动物吧，我们的小手也动起来吧。6．游戏：《森林狂想曲》结束活动。（1）（师）今日的手影游戏好玩吗？（好玩）老师刚刚听说，森林里的小动物要进行一次狂欢节，邀请我们的手影动物去参加，你们想去吗？（2）幼儿边听音乐边做手影动作，结束活动。【篇二】有趣的中班体育游戏教案：有趣的山洞活动设计背景幼儿园室内体育活动作为体育活动的一种组织形式，因其气候、场地等条件的影响，而逐步受到师生的青睐。作为传统游戏，“搭山洞”、“过山洞”活动能发挥幼儿的制造性和合作精神，深受幼儿喜爱。为了在雨天也能满足幼儿兴趣和锻炼的需要，在安全卫生的环境和老师的合理指导下，积极锻炼，增强体质，提高制造力和合作能力老师精心设计组织了《有趣的山洞》室内体育活动。活动目标1．积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动，进展制造力。下载后可任意编辑2．进展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。3．在活动中体验成功和合作活动的乐趣。4．在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，乐意与同伴一起游戏。5．通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。教学重点、难点通过这节课如何把握学生的运动协调能力。活动准备音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操，铁圈、拱形门各6个。活动过程1、开始环节幼儿面对老师四散站立，随音乐做奥运模仿操：跑步―打乒乓―掷标枪―射箭―游泳―划船―跳高等。2、基本环节（1）幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”。师：以前，我们玩过“钻山洞”的游戏，今日，我们来用自己的身体搭山洞，想一想、试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢？幼儿自由探究，老师观察、指导，提醒幼儿注意安全。（2）组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法，并选去锻炼价值、安全性较高的方法进行集体练习。（3）多人搭山洞。师：刚才我们打了许多有趣的单人下载后可任意编辑和双人山洞，那么除了担任、双人可以搭山洞外，三个人四个人……许多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢？幼儿尝试搭多人山洞，老师观察并加以指导。（4）幼儿尝试多种过山洞的方法。老师启发幼儿探究多种过山洞的方法。（正面钻、侧...
