下载后可任意编辑幼儿园小班美术活动教案《纸版拓印画》幼儿园小班美术活动教案《纸版拓印画》1活动目标：1、通过颜料游戏，让孩子体验玩颜料的乐趣，能大胆运用工具进行创作。2、幼儿体验园庆的欢乐，培育活泼开朗的性格。活动准备：1、各色颜料捅，抹布，绘画服装2、工具若干：刷子、喷壶、针筒、海绵球、纸球等。活动过程：一、老师谈话导题，引起幼儿的兴趣。1、今日幼儿园真喧闹，为什么这么美丽？2、我们能为幼儿园做些什么？3、我们来跳个舞庆祝幼儿园过生日。二、老师引出烟火，引起幼儿创作烟火的兴趣。1、过节很喧闹，晚上还要放烟火，今日我们来放白天的烟火，好吗？2、请幼儿讲讲想用什么工具来创作烟花。3、老师出示海绵球，介绍新工具的新方法，鼓舞幼儿下载后可任意编辑尝试。三、幼儿美术创意。1、老师提出创作要求，鼓舞孩子大胆运用，每种工具都试试。2、幼儿创作，提醒孩子注意卫生。四、欣赏作品。1、请幼儿介绍自己使用的工具，和运用工具创作的作品。2、老师拉响礼花，让孩子进一步感受喧闹气氛。幼儿园小班美术活动教案《纸版拓印画》2活动目标：1.尝试用水粉笔蘸颜料进行涂画,会用提供的材料装饰圣诞雪娃娃。2.对新的绘画工具感兴趣，同意和同伴一起活动。活动准备：水粉笔白颜料，调色盘装饰物(眼睛,卡纸做的鼻子,小围巾帽子)3.感受色彩对比。4.让幼儿体验自主、独立、制造的能力。活动过程1、出示作品雪娃娃。(1)回顾幼儿经验，激发兴趣老师：你们见过下雪吗?下雪时什么样子的?下载后可任意编辑雪娃娃是什么样子的?小结：雪娃娃的头和身体都是圆圆的，身体比头要大都是白颜色，黑黑的眼睛，红红的鼻子，还戴了帽子围巾。2、认识新工具，初步了解绘画的方法。(1)老师：今日老师带来了一样东西，它的名字叫水粉笔，今日我们就用它来画雪娃娃。(2)老师示范水粉笔的使用方法，幼儿观察。(用手拿住笔杆，让笔毛蘸上颜料)(3)画好雪娃娃后，我们可以画上雪花，将水粉笔笔头在纸上一点，就点出了雪花。(4)画好后，我们可以给小雪人粘上眼睛，鼻子和美丽的围巾，闪闪的帽子。这样我们的雪娃娃就做好啦。3、幼儿绘画，老师指导。(1)老师已经用将雪人的脸和身体画好，小朋友在涂颜色时，不要将颜料涂到圆圈外面。(2)将用过的水粉笔搁在颜料盘的边缘。(3)装饰是，将雪人的帽子围巾粘贴在正确的位置上。4、展示幼儿作品，互相欣赏。幼儿园小班美术活动教案《纸版拓印画》3设计思路：“小雪花的旅行“是在主题活动“冬天不怕冷”的背下载后可任意编辑景下的一个综合活动，整个活动以小雪花的旅行为主线，通过赏—做—寻三个环节让孩子在看看、说说、做做、找找中进一步感受冬天下雪的特征，并尝试用各种美术表现方式表现下雪的情景，体验下雪的情趣。在此基础上，通过寻找雪人肚皮里的小秘密，激发幼儿活动的兴趣，进一步探究冬天不怕冷的方法。活动目标：1、尝试用撕、贴、印、画等方法表现下雪的情景，体验下雪的情趣。2、初步了解冬天各种抵御寒冷的方法。活动准备：1、“下雪了”flash课件2、“下雪了”大背景图一张，小背景图幼儿人手一张，小雪人12个活动内容：1、观赏下雪情景请幼儿欣赏“下雪了”flash课件“你看了什么？”，“小雪花像什么？”，“小雪花要旅行了，它会飞到哪里去呢？”，“今日，小雪花飞到哪里了？”2、下雪了在下雪情景的烘托下，老师示范用撕、帖、画等方法下载后可任意编辑表现下雪的情景。幼儿自由选择材料操作，表现下雪的情景。3、雪人的秘密引导幼儿将自己的作品送给小雪人（要求作品形状与小雪人的帽子形状对应）幼儿在雪人的小肚皮里寻找“冬天不怕冷”的小秘密幼儿与同伴分享冬天御寒的方法。幼儿园小班美术活动教案《纸版拓印画》4活动目标：1、初步了解纸版画，尝试用席子、树叶等进行拓印，体验用特别工具创作所带来的乐趣；2、学习揉纸法的拓印方法；3、培育幼儿认真、耐心的良好作画习惯。4、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。活动准备：1、席子、插塑板、树叶等；2、记号笔、纸团、报纸、刷好颜色的纸。活动过程：（一）认识工具、了解方法，初步尝试拓印1、提问：介绍纸...
