下载后可任意编辑高三班主任工作沟通会发言稿各位领导、各位老师：你们好！“老师的成功，是制造出值得自己崇拜的人。先生之最大的欢乐，是制造出值得自己崇拜的学生。”这是我最欣赏的格言，也是我一生都在追求的事业并为之而乐此不疲，所以我喜爱当老师，因为我觉得：老师的工作看起来很平凡，但制造出的业绩却不平凡；老师的职业看起来很单调，但哪个行业的人才，都离不开老师的培育；老师的劳动看起来很辛苦，但与学生在一起所获得的欢乐，是任何一项劳动都无法比拟的。这是高尚的职业，伟大的源泉但还有比这更吸引我的那就是老师中的佼佼者——班主任我更钟情于班主任的工作，因为只有当了班主任，才有了我的班，才有了让我制造出值得自己崇拜的学生的场所，才能享受先生之最大的欢乐，最终望见了我和我的班。一．坚定不移始终如一的带班理念：先成人，后成才。先成人，后成才。这句话是杨校长提倡的，为我带班奠定了基石，大家都知道，知识就是力量。但从某种意义上来讲，道德更是力量，人格、理想、情感都可以产生很大的力量。这里，我说一个事例。1988年，当75名诺贝尔奖获得者聚集一堂的时候，有记者问获奖者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西？”一位白下载后可任意编辑发苍苍的学者沉思片刻回答道：“在幼儿园。”“在幼儿园学到了什么重要的东西呢？”“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示歉意，等等。”他讲的话是极有道理的。(演讲稿)一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养，体现出一个班的形象。文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。文明与不文明，二者之间既是对立的，又是相互依存、相互渗透的。一件小事这样做就是文明的，那样做就是不文明的，泾渭分明，道理并不复杂，但贵就贵在文明习惯的养成，难就难在长期坚持。因此，教育，究其本质，是教学生学会做人。二．建立民主、平等、和谐的新型师生关系1、更新观念，从思想上实现师生关系由传统型向现代型的转换。所谓民主平等的师生关系，首先是人格上的平等，老师和学生作为独立的社会公民应该互相尊重对方的人格、信仰和爱好，尤其是老师应该尊重学生，真正做到“在法律面前人人平等”，不能因学生的成绩差或行为表现恶劣而污辱其人格；其次是在学问上的平等，虽然老师的知识和能力一般情况下要强于学生，但在有些问题上，老师不一定就比学生强，正如唐代文人韩愈所说的“弟子不必不下载后可任意编辑如师，师不必贤于弟子”，所以，老师在教学活动中也应该尊重学生的意见，与学生共同探讨，共同进步，教学相长，做到“在真理面前人人平等”。再说，“人非圣贤，熟能无过”，出现错误时敢于承认、敢于改正，这样不但不会有损“师道尊严”，而且还会得到学生的尊重。当然，民主平等是师生双方都应该遵循的基本准则，老师应该平等对待学生，学生也应该平等对待老师。2、不断提高自身的各方面的素养老师得体的言行、举止、良好的气质加上丰富的知识和适当的教学方法是赢得学生的好感和敬佩的前提。由于社会的进展，对我们老师的要求相应提高，我们要以积极的态度，不断地充实自己，加强业务理论学习，大胆进行教育教学改革，不断改进教育教学方法，灵活采纳多种课堂教学方法和现代教育技术手段，充分调动学生的学习积极性，营造一种能够使学生心情愉快的、无忧无虑的、轻松活泼的学习氛围。3、关爱学生、深化学生，乐于和学生交往“教育教学的全部奥妙在于热爱学生”，由于老师的特别地位，我们如何对待、教育学生，都可能深切地影响其一生。最有利于建立良好的师生关系和促进学生健康成长的态度是老师对学生的“爱”。在教学中，我深切地体会到，老师要想建立良好的师生关系必须真正地、发自内下载后可任意编辑心地爱学生。在此基础上，才能放下老师的“架子”，深化学生、了解学生、关怀学生，和学生打成一片，让学生把你看作朋友，把知心的话对你说，从而了解、掌握学生的思想动态，为进一步实行有效的管理措施打下良好的基础，正所谓“知已知彼，百战不殆”。4、严慈相济...
