下载后可任意编辑优秀老师事迹材料：学有专攻成果丰潜心育人立意高十年的时间，他主持国家科技支撑计划课题、国家863课题、国家自然科学基金、教育部科技重点项目、xx省重大科技专项等项目多项；在我校空白学科领域建成硕博士培育实验室两个；研发和示范的太阳能恒温沼气池经鉴定达到了国际先进水平。对待学生，他虽严格，却又方法独到，潜心培育有道德的创新性人才。他是xx省委组织部2024年引进人才、中共中央组织部第三批“西部之光”访问学者、xx省委组织部2024年度“xx青年创新人才扶持计划资助人选”和2024年追加经费资助人选。2024年，他荣获第十六届“xx青年五四奖章”，2024年他又成为xx高校飞天学者特聘教授。面对如此多的荣誉，他更多提到的是学校、学院和团队给予的支持。他就是我校能源与动力工程学院李xx教授。走进李教授的办公室，简单的办公桌上整齐的摆放着各种书籍、资料。一架书柜、一方黑板和一张小长桌错落有致的布置在不大的空间里。他的谦逊随和让我顺利的开始了这次收获颇丰的访谈。回来，在这个宽阔的天地干出一番事业！下载后可任意编辑李xx是xx大学和中科院xx能源讨论所联合培育的博士，2024年底，提前博士毕业的他回母校（当时的xx工业大学）找到昔日的同窗，取回自己的硕士毕业证书。一个偶然的机会，他听说学校要建立一个太阳能讨论中心。“当时我对太阳能讨论很感兴趣”李教授说，xx的太阳能资源丰富，如酒泉地区，具有日照时间长，太阳辐射强等独特的自然优势。当时只有xx自然讨论所在上世纪80年代做过一些相关的讨论，太阳能开发利用的很多领域都是空白。“那时我第一个念头就是，要回来！在这个领域做更多的讨论，一定会有更宽阔的天地让我去进展。”说到这里，他显得格外兴奋，双眼闪着亮光。博士提前毕业，从珠江三角洲回到大西北，这让很多人都意想不到。李xx教授说，准备签约的时候，导师曾让他好好思考一下，要不要回到西北？“我的师兄师姐，都留在了珠三角或者沿海发达城市工作了，毕竟那里的科研条件、经济条件都要相对成熟一些。当时连跨过郑州地界的都没有，更不用说xx了。”后来的事实证明，李教授没有犹豫：2024年11月27日，他找到时任xx大学流体学院的李仁年院长，了解当时学校在太阳能讨论方面的情况。当年12月1日，他就签约了，时隔不过几天。凭着一腔热情，李教授毅然回到了西北，回到了母校，在太阳能开发下载后可任意编辑这个几近空白的领域开始描绘蓝图，大展拳脚。当时学校在太阳能讨论方面的各项条件并不成熟。李教授的办公场所就是一张桌子，一把凳子。不仅如此，他发现学校在太阳能讨论领域基本上是一穷二白，没有相关的讨论团队，缺少科研经费支持，甚至连相关知识背景的合作者都找不到。尽管这样，他也没有后悔自己的决定，“我不在意工作的条件如何，我在乎的是工作的氛围。”在学校科技处、学院各位老师的支持下，2024年初，李xx教授联络了两个青年老师组建了xx大学太阳能与气体水合物讨论中心学科团队，选定太阳能恒温沼气技术作为主要讨论方向，积极申报从一千元到上万元的科研项目，自己掏钱到各个地州市寻求项目。功夫不负有心人，2024年，他获得了第一个2万元的xx省自然科学基金；2024年，获得国家自然科学基金；2024年，获得xx大学第一个，也是至今为止唯一一个我校独立承担的国家863项目--“太阳热能与生物质能互补的高效规模供热关键技术”；2024年，他牵头申报了国家“十二五”农村领域科技支撑计划项目2024年，他联合xx大学、陇星集团等单位申报了国家“十二五”社会进展领域科技支撑计划项目，目前该项目已进入国家备选项目库。下载后可任意编辑在多个项目持续资助下，李xx教授带领团队坚持不懈地沿着既定讨论方向前进。2024年，他们研发的6立方米的太阳能恒温沼气池实现了全年连续稳定生产生活热水和沼气的功能，但是昂贵的价格和很多尚需完善的设计始终让他们如鲠在喉，在后来的四年时间里，他们从制造材料原料配比、系统结构以及与农村建筑一体化方面做了大量改进。2024年，他们研发成功的2.2平方米的户用模块化太阳能温控式恒温沼气池供能系统已经在皋兰、东乡、景泰等地方的15个农户家示范，新系统生...
