下载后可任意编辑幼儿园《弯弯绕绕的朋友》科学策划【活动目标】1
寻找弯曲物体的朋友
对弯曲的物体产生兴趣
【活动准备】1
老师与幼儿共同收集典型的弯曲物体的物品
如:大大卷泡泡糖、香蕉、剥开的桔子、电话线、蚊香、弯柄的雨伞、发卡、弹簧、毛线、铁丝、秤钩、晾衣架、跳绳小纸船等
幼儿与老师收集的物品放在筐中,摆在各组的桌子上,布置成“弯弯乐园”
【活动过程】(一)开始活动利用音乐《去郊游》引入主题
师:“孩子们,今日天气真好,我们一起去郊游好吗”老师带领幼儿边听音乐边把幼儿带入活动室
孩子们,这是什么地方
”“弯弯乐园”
你们到过这样的地方么
那就让我们一起去看一看弯弯乐园里有什么好吗
(二)展开活动1
弯弯绕绕的东西下载后可任意编辑(1)幼儿自由寻找桌面上的用品有哪些是弯弯的、哪些如:弯弯的香蕉弯弯的发夹弯弯的秤钩弯弯的桔子弯弯的伞柄弯弯的晾衣架(2)幼儿自由介绍,老师随机梳理幼儿的语言
如:弯弯绕绕的大大卷弯弯绕绕的电话线弯弯绕绕的蚊香弯弯绕绕的毛线弯弯绕绕的弹簧弯弯绕绕的铁丝(3)老师利用课件小结,提升幼儿的生活经验
如:弯弯绕绕的盘山公路是为了让人们与汽车爬起来更省力
弯弯绕绕的铁路是为了避开城市与庄稼
弯弯的月牙弯弯的彩虹弯弯的杨柳弯弯绕绕的波浪2
弯弯绕绕的植物(1)在日常生活中除了有许多弯弯绕绕的用品以外,看看还有哪些弯弯绕绕的植物
(2)幼儿沟通看到的植物弯弯绕绕的地方,有什么作用
(3)老师小结:爬山虎是依靠弯弯绕绕的藤蔓及叶片上的“脚”向上攀缘的
牵牛花用卷须及茎附着在别的东西上蔓延生长
西瓜藤、葡萄藤都是弯弯绕绕的,这些植下载后可任意编辑物的生长、开花、结果都离不开弯弯绕绕的藤蔓
弯弯绕绕的动物(1)植物会弯弯绕绕的,你们有没有见过弯弯绕绕的动物呢
哪些动物是弯弯绕绕的
(2)幼儿自由沟通
(3)利用课件帮助幼儿小结动