下载后可任意编辑学校常规管理工作汇报学校常规管理工作汇报对比《XX省中小学管理法律规范》,在工作中,我校着重开展了以下几方面工作
一、提高思想认识,加强组织建设我们深深体会到,在学校的教学工作中,假如没有健全的教育教学管理制度,假如没有具体明确的要求,假如没有检查落实的方法,假如没有考核奖励的办法,即使有好的师资条件、好的生源条件、好的设备条件,教育教学质量也得不到保证
因此我们首先提高了思想认识,加强了组织建设,成立了常规管理领导小组,结合《中小学生守则》和《小学生日常行为法律规范》制定并完善了《宜陵小学学生在校一日常规》和老师教学常规等管理制度
在工作实践中形成了“爱国文明,求实创新”的校风、“严谨扎实,灵活求新”的教风和“勤学好问,精练多思”的学风,“爱国团结,勤奋守纪律”的班风
二、建设优良师风,提高师资素养下载后可任意编辑1、加强班子建设
几年来,我校确立了以人为本,依法治校,民主管理的观念,确立了领导班子的服务意识,育人意识,吃苦意识,班子成员能处处以身作则,要求老师做到的,自己带头做到
学校领导做到了想老师所想,急老师所急,为老师排忧解难,保证了老师对工作的全身心投入,最大限度地发挥了党员、干部的先锋模范作用,调动了广阔教职工积极性
工作中有思路,重过程、重管理
在实践中做到了思维创新、管理创新、机制创新,积极实施了校务公开,加强了民主管理,强化了民主监督
校长带头上好课,做好老师的榜样
去年四月份,潘湘云校长向全市展示了具有特色的公开课
直面学生和老师,深化课堂,获得了强有力的教学指挥权,也对提高我校品位提升和教学质量的提高起到了有力的促进作用
同时,其他校级领导也从仔细备课、上课、布置批改作业等方面对老师的日常工作流程进行有效监控
我们要求全体领导成员深化课堂听课,同时自己仔细上好每一堂公开课,仔细辅导年轻老师上好公开课,每学年有一个讨论专题
每人分工一条