下载后可任意编辑老师感言讲话稿范文800字篇一时间在悄悄的走着，作为一名青年老师，此刻是我职业生涯的最开始。很多时候将此刻的自我和两年前的自我进行比较的时候，会得觉得很不可思议：思想上的成长是不可思议的！这包括教育思想，也内含思想里的工作态度工作方法、工作热情和种种与工作相关的记忆印在脑海中这些印记全都来自于两年来教学工作的每分每秒，那里边既有领导的关怀、同事的帮忙，也有自我的艰辛努力，这也来自于自我与前辈与同事与学生最真实的沟通和互动，来自于每次或欣喜或失望或振奋或彷徨的难忘经历，这些让我深刻的体会到了做老师的艰辛和欢乐??回顾自我走过的教学之路，我有几点成长感悟与大家分享：首先，时刻持续一个良好的心态。老师的工作是平平常常的，心态决定老师的素养和教育教学工作业绩。工作中有很多事情需要我们主动去做，例如备课、上课等业务想学生所想，这样不但会锻炼自我，也提高了自身的素养同时也为自我争取到更多的机会。任何人都有自我的缺陷都有自我相对较弱的地方，只要不断向优秀老师学习，学会学习就会成功。下载后可任意编辑然后，做个有心人，及时的反思教学不断提高自我的业务水平。每学期学校都会进行骨干老师讲课等，这样我跟着他们学习，经过摸索反思自我所教，自我所学不断进步、改善、总结经验，美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此他提出了老师成长的公式：成长＝经验＋反思。我们最需要反思的就是自我教学行为，从教材解读与设计、教法与学法的选取、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学，这两年我常常用这样的几个问题去反思自我的教学：这节课，我投入激情了吗？对教材的解读，有更恰当的角度吗？这节课的教学目标合理吗？这节课中最难忘的一个细节是什么？这节课的遗憾是什么？假如重新来教这节课，哪个地方最值得改善？反思的深度，决定着教学所能到达的高度。经过不断的反思才能一步步的成长。作为一个老师，我们除了反思教学，还能够反思为人处事，反思一切能够反思的东西。同时，要边反思，边记录，用键盘留下文字，为讨论自我的教育教学带给鲜活的案例，为以后写教育论文做铺垫。最后，总结经验，梳理出一套属于自我的班级管理方下载后可任意编辑法。我感觉自我在管理学生这方面有点欠缺。*说：“加强纪律性，革命无不胜。”班级管理讲究艺术，要多动脑筋思考孩子的需求。从教学方法、教学艺术上动脑筋，哄着孩子跟你走，制服犟牛用再大的力气不如一把青草效果好总之，一个好的班级，离不开老师的精心管理。要想有一个用心向上的良好班级氛围，使每一个孩子都能健康、欢乐地成长，作为管理者的老师就务必掌握孩子进展的脚步把工作做细、做好。做到心中有目标，眼中有孩子，处处有教育，营造健康向上的班群众。还有一点就是：有爱心、耐心，仔细对待每一个孩子人的智力是不等的，有差距的，也就造成了学习的差异。要想把孩子都到达统一标准是不可能，也就是说教好所有的孩子是不容易的。用统一的眼光看不一样的孩子是不对的。要用不一样的尺子来量孩子，发现孩子与与众不一样的长处。千万不要用一把尺子来量所有的孩子，那样你满眼基本上都是差的孩子。孩子的进展有快有慢，我们怎能凭孩子的一时表现，决定他的一生呢？学海无涯，艺无止境。以上是我个人在成长过程中的下载后可任意编辑一点做法和体会，不当之处请各位领导和老师批判指正。最后送给同行一句话：老师的工作是平凡的，但平凡中自有它的伟大；老师的工作是艰苦的，但苦中有乐，其乐无穷！篇二走进长治二中已经第六个年头了，回首过去的时间，自我由一名初生牛犊的学生转变为此刻的老师，一路走来其间的兴奋、迷茫、失望、欣喜、收获，点点滴滴，如人饮水，冷暖自知;一路走来，离不开师傅的细心督导，离不开同事们的关怀帮忙，离不开青年老师进修校的针对指导离不开孩子们无私的爱，感谢见证了我的成长的每一个人。青年老师的成长离不开学校良好的机制。为了使我们青年老师尽快成长，学校设立了老师专业进展部，成立了青年老师进修校，确立了以“老”带“新”，以“中”带“青”，以“师”带...
