下载后可任意编辑2024校园科技文化节策划书20xx校园科技文化节策划书范文1一、指导思想：为深化贯彻落实《全民科学素养行动计划纲要》，提高广阔学生的科学素养和科学兴趣，培育学生的创新精神和动手动脑能力，经讨论决定举办金溪县实验小学20XX年第四届校园科技节。本届校园科技节将围绕新开发的科技校本教材《小眼睛大发现》、《动手做模型》开展一系列寓教于乐、寓创于用的科技活动，力图激发学生学科学的兴趣，拓宽学生的视野，充分发挥学生个性特长，培育学生的实践探究能力和创新能力精神。主要内容包括：小学生模型制作现场竞赛、家庭实验室现场展示大赛、科技知识竞答赛活动、科技进班级科技活动集体展示、青少年科技创新大赛等五大系列活动。本届科技节以创新、体验、成长为主题，通过系列的科普活动，提高我校科技教育水平，丰富校园文化生活，争创科技教育特色学校，为全面推动素养教育奠定基础。希望各班级根据《金溪县实验小学小学20XX年科技节活动方案》要求，周密计划，精心组织，仔细做好宣传普及、选拔和推举等各项工作，确保本届科技节活动圆满成功。二、活动原则：立足普及，鼓舞参加，注重实效，与课程改革相结合下载后可任意编辑与校园精神文明建设相结合。三、活动时间：20XX年11月-12月四、主题：创新、体验、成长口号：走进科学、放飞梦想五、参加人员：金溪县实验小学全体师生六、组织机构：依据本届科技节活动主题，为完成本次科技节各项活动的组织、筹备及项目策划、监督审查各项目组竞赛评审工作，特成立实验小学20XX年科技节组织委员会。组长：王文斌副组长：邓斌、倪之雅、黄国胜成员：少先队(汪辉)、总务处(徐元兴、郑国权)、教导处(周玉华、龚娅玲、邓长红)、办公室(周永辉、欧阳凤、肖岚玉)、政保处(黎刚)、各年级组、各教研组。七、奖励1、学校将在科技节作品展示活动中评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书及奖品。2、学校将视各班完成作品的数量及获奖的情况评选出优秀组织奖，并与班级评优挂钩。3、科技节设优秀班级评比(按各年级30%比例评出，纳入班级量化管理奖励)。班级加分：个人项目一等奖5分/次，下载后可任意编辑二等奖3分/次，三等奖2分/次。学校将及时公布科技节各项竞赛结果及各班加分情况。4、相关竞赛情况、结果及优胜作品将在实验小学校园网上公布。八、注意事项1、各处室、各年级组、教研组要深化宣传动员，做到精心组织、积极参加、讲究实效。2、各班要在普及教育和普遍参加的基础上指导完成作品，在参加过程中尤其注意人身安全，并按要求填写好相关材料。九、经费预算本次校园科技节活动经费预算为1万元，主要用于宣传、作品展示、学生奖励、老师补助等。十、活动内容：1、小学生模型制作现场竞赛(总务处)2、家庭实验室现场展示大赛(办公室)3、科技知识竞答赛活动(政保处)4、科技进班级科技活动集体展示(教导处)5、青少年科技创新大赛：科技实践活动、科技创新项目(小发明小制作)、科技小论文、科学幻想画(少先队)注：以上活动具体方案、细则由各处室讨论出台报校长审定批准实施。下载后可任意编辑十一、活动原则：一)、三自原则1、自己选题：选题必须是作者本人发现提出的。2、自己设计和讨论：设计中的制造性贡献，必须是作者本人的构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等讨论手段亲自获得的。3、自己制作和撰写：参赛者必须参加自己的作品的制作。论文必须是参赛者亲自撰写。二)、三性原则1、科学性：包括选题与成果的科学技术意义;技术方案的合理性;发明制造过程的科学性。讨论方法的正确性、科学理论的可靠性、选题和结论的合理性。2、先进性：包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。3、有用性：作品可预见的社会效益、经济效益或效果，便于使用或投产。课题讨论及活动的适用与影响范围大，应用意义和推广前景好。十二、活动安排：(初定)一)、准备阶段：1、10月中旬，制定科技节活动计划。2、10月底，第四届校园科技节活动启动。邀请省儿童科学教育专家徐章英、顾力兵教授做专题讲座。下载后可任意编辑3、11月初，布置校园科技节各项活动任务。组织各年...
