高考作文备考的高考作文备考的策略与方法策略与方法前言毋庸讳言，谈作文备考复习是个沉重的话题。面对轻人文、轻母语的教育现实，重提作文备考的策略与方法，从某种意义上讲，我们不免有些坐地论道的味道，甚至还有些急功近利的色彩。然而，高考写作一招不慎、满盘皆输的案例仍屡见不鲜。它促使着我们思考悲剧产生的原因。原因是什么？一是考生高考写作的临界心理不健康。他们或投机取巧而弄巧成拙，或思考浅薄而折戟考场。二是语文老师备考指导的策略与方法失当。指导不能切中肯綮，势必导致学生对高考写作的性质认识模糊。所以，在备考冲刺阶段，寻找最佳指导策略，运用最佳训练方法，就显得尤为重要了。策略与方法从何而来？来自学情，来自新课标，来自体现新课标精神的考试大纲与《考试说明》，来自七年以来安徽高考自主命题的探索，以及全国各省市高考作文命题的新动向。（一）安徽卷高考作文命题的新动向高考作文命题自有其深厚的文化大背景与政治背景。任何省市高考作文题的横空出世，都是文化大背景、政治背景双重作用的结果。安徽卷高考作文题的诞生自然也不例外。前沿的文化思辨与刚性的政治要求，左右着安徽卷高考作文命题的立意与形式。当代的前沿文化思辨是关注社会，关注人生；倡导人文情怀陶冶，倡导人与自然和谐共处；强调主流文化意识，强调在继承传统文化精神基础上的文化创新。而呼唤健康人性与情感、尊重人格与个性，已经成为当代文化论述的热点。“人”的意识觉醒已经与世界先进文化意识接轨，弘扬人性已经不是当代中国文化羞答答的命题。文化大背景是个魔咒，它将使安徽卷的高考作文命题显示着强烈的人文色彩。至于政治背景，那就是教育改革纲要与安徽语文教育现状。高考是政治，高考作文命题更是关乎社会稳定的政治，它必须体现教育改革的时效性，它必须考虑安徽各地考生的实际水平与地区差异。所以，安徽卷高考作文题因政治背景要求而具有普适性，它将排斥过分前卫的话题，强调贴近考生的生活实际，强调启迪考生的生活参与意识和人文情怀。1、命题围绕一个中心。2012年安徽卷作文命题已经充分体现着“写作教学应贴近学生的实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实生活，热爱生活，表达真情实感”的新课标精神。可以预见，2013年安徽卷作文命题将围绕这“一个中心”不动摇。这就是以抒写“我”的真情实感为中心，在这一中心的统领下写“我”之所思、所想、所感、所议。2、命题突出两个方向。2013年安徽卷作文的命题取材，可以预测为两个方向，即“问题”与“情怀”。“问题”就是考生对自然、社会、人生的思考。这种思考表现在社会方面就是接力传统、和谐生活、创新发展等，表现在人生方面就是思考青春、思索幸福、思辨智慧、平凡与高尚等，表现在自然方面就是诗意栖居、绿色生活等等。而“情怀”就是抒写“我”与自然、社会、家庭、他人的关系；在这种关系中，突出亲情、“爱”情、友情。3、命题将关注三种题型。这三种题型是材料作文、材料半命题作文、材料命题作文。材料作文的测试理念是培养考生阅读、归纳能力，要求他们能够准确、快速地从所给材料中提炼出一个适合自己的写作视角，从而快速确定立意，快速摄取写作素材，使文章形式与内容的高度统一。考生审题时要抓住材料中的关键语句，找准材料的主体对象，理清材料的逻辑关系，合理联想，推广到社会其他领域，不能就事论事。这里需要提醒的是，材料半命题作文、材料命题作文安徽卷从未涉及。本着稳中求变的命题宗旨，2013年安徽卷是否会尝试考查？答案不得而知！不过2012年江苏卷等作文考查就是材料命题作文。2013年安徽卷不会考查看图作文。一是因为看图作文适考题材难寻，二是因为图画题材印刷不好易误导考生。至于纯命题作文，2013年安徽卷也不大可能考查。原因是命题作文很容易限制考生的思维发散度，不利于考生个性化的表达。不仅如此，它还天生存在一个弊端：便于考生“宿构”。（二）高三作文备考的策略1、突出材料作文训练。材料作文就题材类别而言有四种形式：生活事件材料作文、寓言故事材料作文、哲理诗歌材料作文、名人格言材料作文。凡材料作文题都具有如下特征：一是材...
