2022七年级生物教案《开花和结果》七年级生物教案《开花和结果》作为一位兢兢业业的人民老师,时常须要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?下面是我为大家收集的七年级生物教案《开花和结果》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。七年级生物教案《开花和结果》1一、教学目标:第1页共21页(一)学问性目标:1、识别花的基本结构,并说出花各部分的主要功能。(重点)2、概述开花授粉的过程。(难点)3、说出植物果实的结构及其形成过程。(重点)(二)技能性目标:视察花和果实的结构,驾驭视察的基本方法。(三)情感性目标:让学生懂得关爱生命。二、教学重点:第2页共21页1、视察花的结构。2、视察果实的结构及果实的形成过程三、教学过程。(一)导入新课。1、讲解并描述:一提到花,人们就会想到它的五彩缤纷,绚丽多姿,香飘万里。2、观看:请同学们观赏十大名花。3、出示:水仙、荷花、菊花、梅花等图片。(二)提问:第3页共21页1、这四种花在哪个季节开放?2、影响它们开放的因素是什么?(三)讲解。1、开花。(1)提问:不同的花为什么要在不同的季节开放?即开花受什么条件影响?(2)提示:拿春天与秋天相比,哪一个季节的白日较长?(3)出示:白居易的诗“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,常恨春归无觅处,不知转入此中来。”第4页共21页(4)提问:山上的桃花开花迟的主要因素是什么?(5):绿色开花植物都有开花的习性,花的开放受光照、温度等外界条件的影响。(6)讲解并描述:在相宜的环境条件下,绿色开花植物长到肯定的阶段,就会开花。(7)想一想:什么叫开花?(8)讲解并描述:植物的花五彩缤纷,绚丽多姿,但花的基本结构却是相同的。(9)视察试验:花的结构。第5页共21页(10)视察指导:①比照花的结构模式图,根据从外到内的依次,相识百合花。a、回答:桃花春天开,荷花夏天开,菊花秋天开,梅花冬天开。b、集体回答:春天白日长。出春天光照时间长,植物的开花应与光照有关。c、思索片刻回答:温度。山上温度低,桃花开花迟。②观赏开花的现象。a、通过观看直观地说出:开花就是花瓣绽开来的现象。b、自学,初步了解花的基本结构、各部分结构,并完成书上的第6页共21页图表。③用镊子由外向内依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊,留意视察它们的形态、颜色、数量及排列方式,并且将花的各部分用透亮胶贴在白纸上(自己考虑怎样布局)。④用刀片切开子房,视察其内部结构。a、出示照片:百合花各部分结构照片。b、:花的结构略。c、探讨:一朵花中,什么是最主要的部分?为什么?d、:花蕊(雄蕊和雌蕊)是一朵花中最主要的部分,因为它们第7页共21页与果实和种子的形成有关。2、果实的结构。(1)出示:各种果实图片。(2)猜谜:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。”这个谜语的谜底是什么?(3)视察:花生的果实,根据从外到内的依次,相识花生果实的结构。留意果皮和种子的形态、颜色、手感等。(4)提问:①“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别指什么?第8页共21页②花的'哪一部分将来发育成果实和种子?③花生结在地面下,为什么它是果实?(5)讲解并描述:完成受精作用后,花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的花柱都凋落了。子房渐渐发育成为果实,子房内的胚珠发育成为种子。受精卵发育成为胚。(6)识别:我们平常食用的小麦、玉米、西瓜、葡萄、黄瓜、蚕豆、绿豆、西瓜子、葵花子、杏仁、芝麻分别是什么?七年级生物教案《开花和结果》2学习目标:第9页共21页1、驾驭花的主要结构、传粉和受精的过程、花与果实和种子的关系;2、通过静心思索、小组合作,学会用视察法、归纳法解决问题;3、认同花、果实和种子对于被子植物传种接代的重要意义,养成爱惜花的习惯。学习重点难点:1、花的主要结构。2、传粉和受精的过程,花与果实和种子的关系。学习过程:第10页共21页一、预习导学1、花、果实和种子都是绿色开花植物的器官。2、果实是由和构成的。种子都有的结构是种皮和,有的还有胚乳。3、桃花的基本结构包括:__花柄__、_花托__、________、_______...