2022七年级生物教案《开花和结果》七年级生物教案《开花和结果》作为一位兢兢业业的人民老师，时常须要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的七年级生物教案《开花和结果》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。七年级生物教案《开花和结果》1一、教学目标：第1页共21页（一）学问性目标：1、识别花的基本结构，并说出花各部分的主要功能。（重点）2、概述开花授粉的过程。（难点）3、说出植物果实的结构及其形成过程。（重点）（二）技能性目标：视察花和果实的结构，驾驭视察的基本方法。（三）情感性目标：让学生懂得关爱生命。二、教学重点：第2页共21页1、视察花的结构。2、视察果实的结构及果实的形成过程三、教学过程。（一）导入新课。1、讲解并描述：一提到花，人们就会想到它的五彩缤纷，绚丽多姿，香飘万里。2、观看：请同学们观赏十大名花。3、出示：水仙、荷花、菊花、梅花等图片。（二）提问：第3页共21页1、这四种花在哪个季节开放？2、影响它们开放的因素是什么？（三）讲解。1、开花。（1）提问：不同的花为什么要在不同的季节开放？即开花受什么条件影响？（2）提示：拿春天与秋天相比，哪一个季节的白日较长？（3）出示：白居易的诗“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，常恨春归无觅处，不知转入此中来。”第4页共21页（4）提问：山上的桃花开花迟的主要因素是什么？（5）：绿色开花植物都有开花的习性，花的开放受光照、温度等外界条件的影响。（6）讲解并描述：在相宜的环境条件下，绿色开花植物长到肯定的阶段，就会开花。（7）想一想：什么叫开花？（8）讲解并描述：植物的花五彩缤纷，绚丽多姿，但花的基本结构却是相同的。（9）视察试验：花的结构。第5页共21页（10）视察指导：①比照花的结构模式图，根据从外到内的依次，相识百合花。a、回答：桃花春天开，荷花夏天开，菊花秋天开，梅花冬天开。b、集体回答：春天白日长。出春天光照时间长，植物的开花应与光照有关。c、思索片刻回答：温度。山上温度低，桃花开花迟。②观赏开花的现象。a、通过观看直观地说出：开花就是花瓣绽开来的现象。b、自学，初步了解花的基本结构、各部分结构，并完成书上的第6页共21页图表。③用镊子由外向内依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，留意视察它们的形态、颜色、数量及排列方式，并且将花的各部分用透亮胶贴在白纸上（自己考虑怎样布局）。④用刀片切开子房，视察其内部结构。a、出示照片：百合花各部分结构照片。b、：花的结构略。c、探讨：一朵花中，什么是最主要的部分？为什么？d、：花蕊（雄蕊和雌蕊）是一朵花中最主要的部分，因为它们第7页共21页与果实和种子的形成有关。2、果实的结构。（1）出示：各种果实图片。（2）猜谜：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”这个谜语的谜底是什么？（3）视察：花生的果实，根据从外到内的依次，相识花生果实的结构。留意果皮和种子的形态、颜色、手感等。（4）提问：①“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别指什么？第8页共21页②花的'哪一部分将来发育成果实和种子？③花生结在地面下，为什么它是果实？（5）讲解并描述：完成受精作用后，花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的花柱都凋落了。子房渐渐发育成为果实，子房内的胚珠发育成为种子。受精卵发育成为胚。（6）识别：我们平常食用的小麦、玉米、西瓜、葡萄、黄瓜、蚕豆、绿豆、西瓜子、葵花子、杏仁、芝麻分别是什么？七年级生物教案《开花和结果》2学习目标：第9页共21页1、驾驭花的主要结构、传粉和受精的过程、花与果实和种子的关系；2、通过静心思索、小组合作，学会用视察法、归纳法解决问题；3、认同花、果实和种子对于被子植物传种接代的重要意义，养成爱惜花的习惯。学习重点难点：1、花的主要结构。2、传粉和受精的过程，花与果实和种子的关系。学习过程：第10页共21页一、预习导学1、花、果实和种子都是绿色开花植物的器官。2、果实是由和构成的。种子都有的结构是种皮和，有的还有胚乳。3、桃花的基本结构包括：__花柄__、_花托__、________、_______...
