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9年级机械能和内能苏科版物理单元同步探究试VIP免费

9年级机械能和内能苏科版物理单元同步探究试_第1页
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第十二章机械能和内能一、动能势能机械能课前热身你尝试过“蹦极”吗?有何感受?人从高处下落到最低点的过程中能量是如何转化的?又是什么力量使你由最低处反弹的?同步探究一、选择题1.如图所示,滚摆在下降的过程中越转越快,它在下降过程中()A.动能增加,势能增加B.动能增加,势能减少C.动能减少,势能减少D.动能减少,势能增加2.学生在做模拟“蹦极”的小实验(如图所示)。一根橡皮筋一端系一个小石块,另一端固定在a点,b点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置,c点是小石块从a点自由下落所能到达的最低点。在小石块从a点到c点运动的过程中,以下说法正确的是()A.小石块动能一直在增加B.小石块减少的重力势能全部转化为动能C.小石块经过b点时,橡皮筋具有弹性势能D.小石块到达c点时,动能为零3.上紧发条的玩具车在水平面上跑动时()A.动能转化为弹性势能B.弹性势能转化为动能C.重力势能转化为动能D.动能转化为重力势能4.2003年10月16日,“神州五号”载人飞船成功返航,实现了中国人几千年的“飞天”梦.当飞船减速着陆时,“航天英雄”杨利伟的()A.动能增加,重力势能减少B.动能减少,重力势能减少C.动能减少,重力势能不变D.动能不变,重力势能减少5.洒水车在水平路面上匀速行驶并向地面洒水的过程中,其机械能的变化是()A.减小B.保持不变C.增大D.先减小后增大二、填空题6.下列物体中:A.挂在屋顶上的电灯;B.被拉开的弹簧门;C.空中飞行的小鸟;D.在冰场上滑行的运动员;E.从斜坡上滚下的石头;F.在平直公路上行驶的汽车;只具有动跳的是.只具有势能的是.既具有动能,又具有势能的是.7.运动员在撑杆跳高时,经历了助跑——起跳——越杆——落下等过程.图2是起跳的情景,此时运动员的能转化为能.第1题图第2题图点拨:注意橡皮筋形变最大时速度为零第2页共19页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第2页共19页8.自行车下坡时,不瞪脚踏板速度也会越来越大,在此过程中,自行车的动能逐渐_______,自行车的重力势能逐渐______。(选填“增大”、“减小”或“不变”)9.在花样跳伞表演时,跳伞运动员在空中匀速下降阶段,他的动能______,机械能______.(选填“变大”、“变小”,或“不变”)10.我们看杂技演员从高处跳下落在绷床上,又被弹起的过程如图所示,请你写出演员在表演时涉及到2个物理知识。(1)____________________________________(2)____________________________________三、实验与探究题11.如图是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图。表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中数据可知:甲球的动能_______(选填”大于”、”小于”、或”等于”)乙球的动能;在质量和速度两个物理量中,对动能影响较大的是___________.12.在综合实践活动课上,王艳同学发现学校运动场地上有若干大小不等的铅球,如图所示,于是他想利用这些器材亲自体验一下“重力势能的大小与哪些因素有关”.(1)请你帮他设计应如何去做。(2)说明该实践中怎样判断物体重力势能的大小13.阅读下列材料,然后根据材料提供的信息,设计一个相关的物理问题进行解答.2003年10月15日9时整,我国自行研制的“神州五号”载人飞船发射成功,准确进入预定轨道,航天员杨利伟被顺利送上太空,并于次日6时左右成功返回.当火箭点火后,火箭发动机内部燃料燃烧产生高温、高压气体从尾部向后喷出,对火箭产生巨大推力,火箭变得更高、更快.飞船升入太空后,首先是沿着椭圆形轨道绕地球运行经过一定时间后,通过喷射燃气来实施变轨,变轨后飞船进入距离地球表面350km高度的圆形轨道作圆周运动平均1.5h可绕地球飞行一周(地球的半径约为6400km).杨利伟在太空中为我们演示了奇妙的失重实验:他松开手,原先握住的航天手册和笔就漂浮在空中…………问题:____________________________________________________________第12题图第10题图第11题图点拨:通过物体被推动的距离显示动能的大小小球小球质量小球碰撞物体A时的速度物体A被推动的距离甲球2mvs乙球m2v2s第3页共19页第2页共19页编号...

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