2022中学写景作文中学写景作文合集六篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我帮大家整理的中学写景作文7篇，欢迎阅读与保藏。中学写景作文篇1国庆节期间，我和妈妈去了蒙山。第1页共22页在去蒙山的路上，导游阿姨介绍说蒙山是山东省境内除泰山外的其次座高山，是古代军事家孙膑的老师王禅的修炼成仙之地。当听到导游阿姨的介绍后，我恨不得飞到蒙山。当我们来到蒙山的山脚下看到了松翠的群山层层叠叠，像波涛起伏的大海宏伟壮丽，满山的树郁郁葱葱，似乎披了一件绿色的衣服。我们起先兴趣盎然地爬山了。蒙山的石头很奇妙。站在瞻佛亭往前方看，在远处两座大山的空隙间，隐隐出现的那座大山的轮廓，很像一尊侧睡的大佛!它的头向西天，那上面突起的高点是耳朵，顺势下来是它的颈项、肩膀，身体大半隐在大山的后面。第2页共22页水特殊澄澈，而且水流得特殊急，似乎小溪正急着回家吃饭。在小溪旁边有一棵很特殊的松树，它是在蒙山唯一一棵根长在岩石下的松树，它的枝叶很长也许多，像一把绿色的雨伞。在松树的旁边有一个形似中国地图的瀑布。在群山北部的峡谷谷口处，两边巨岩拔地而起，像两只浩大的石兽倾斜相依，那谷口便只剩下一线乌黑的缝隙通向遥远的天际，成为惊天动魄的“一线天”奇观。蒙山真是山秀水美啊!可是它的山路特别窄，我越走越累，腿像灌了铅似的。但又想爬到山顶，看看蒙山的全景，所以我就奋力地向山顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……经过2个小时我最第3页共22页终爬到了蒙山的山顶。往山下看，真有“会当凌绝顶，以揽众山小”的感觉。我深深地吸了口气，空气特别清爽，蒙山不愧为“自然氧吧。”夕阳快下山了，我恋恋不舍地下山了。有人说蒙山有泰山之雄，华山之险，黄山之秀，雁荡山之奇，我想蒙山不愧予这样评价它。中学写景作文篇2天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼……那么，怎样写出景物的特点呢？关键的是要进行细致的视察。第4页共22页传闻宋代画家文与可，为了画好竹子，冒着似火的骄阳，聚精会神地看着一片竹子，脸晒得通红，衣服被汗水湿透，但他似乎是毫无知觉一样。不知何时乌云盖住了山头，随后狂风大作，文与可撩起袍襟，迎着咆哮的狂风，攀登到山顶，接着视察狂风吹乱的竹林。突然一声雷鸣顷刻大雨如注，竹叶子上晶莹的'水珠又吸引了他。他不顾雨急路滑，向竹林跑去，心神完全溶于了竹的海洋。由于文与可彻底地了解了竹子，因而才能画出最出众、最富有特点的竹子。我们在视察景物时要留意哪些方面呢？一、要视察景物改变的全过程。从起先到最终，凡有改变的都要第5页共22页细致视察。比如植物，它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点，假如细致视察了全过程，就简单抓住它的特征进行描述。二、捕获景物的颜色和姿态。自然界的颜色是七彩的，自然界的万物是各具形态的。我们在视察时，就要擅长捕获到景物的颜色和姿态。三、调动各种感觉器官来视察。有一则寓言：一天，五种器官相互争吵起来。“眼睛”瞪得圆圆地说：“没有我，你们什么也看不见！”“耳朵”不服气地说：“少了我，你们啥也听不见！”“鼻子”哼了一声：“要是没了我，你们能闻见花的芳香？”“舌头”伸第6页共22页得长长地说：“嘻！假如不是我，你们能尝到美味佳肴？”“身体”在一旁发起抖来。“眼睛”新奇地问：“你怎么啦？”“身体”说：“听你们这样争吵，我浑身冷飕飕的，――不知你们想过没有，要是我们互不相让，各自离散，那我们还有什么存在的价值呢？”这个寓言形象地表明一个道理：当人们视察景或物时，须要多种器官的协作借助“五官”，往往能描绘出景物的特点。世界上的景和物是丰富多采的，假如“眉毛胡子一把抓”，将它们都写进文章里，那样的文章确定是繁杂冗长，不知所云。正确的做法应当是：依据中心思想的须要，有选择、有重点地状物绘景，这样第7页共22页笔力集中，便于写得细腻，写得丰...
