2022《赏识你的学生》读书笔记《赏识你的学生》读书笔记当仔细看完一本名著后，大家肯定对生活有了新的感悟和看法，为此须要仔细地写一写读书笔记了。但是读书笔记有什么要求呢？以下是我整理的《赏识你的学生》读书笔记，仅供参考，大家一起来看看吧。《赏识你的学生》读书笔记1我读完《赏识你的学生》这本书，它使我心里受到很大的感受，它让我深思，让我谛视我的教化方式，没有太多教学阅历，正处于一第1页共55页团迷雾中，不知何去何从的我，如同迷失在海洋中的渔船找到了灯塔黑暗中燃起了火把。托尔斯泰说过：”在这个世界上，常被别人关切、爱惜，就能学会用自己的爱心去关切爱惜别人“，赏识就是爱的体现，一句温馨的话语、一个爱抚的动作、一次表现的机会往往就蕴含着赏识，就能生动地表达你的赏识。我们班有一位女同学，性格比较内向，心存妒嫉我发觉这一现象后，让她当了我的英语科代表，常常让她为我送作业每次去办公事她都特别的兴奋，后来，我在她的语文作文中发觉了这样的一句话：老师很赏识我，让我当科代表了。第2页共55页透过这个事例，我们可以相识到，赏识是促进学生成长的极为有效的一种，它能够激励、唤醒、鼓舞学生内在的主动因素，从而使许多的不行能成为可能。其实，这本书中感动人的故事真是太多太多，面对一个个被许多人认为无可救药的学生，却在有的老师手下发生天翻地覆的改变，让人刮目相看。”没有教不好的学生，只有不好的教化。“我们的校领导也这样说过。当我们在一个劲地埋怨学生的时候，我们是否该反思一下自己的教学方式是否得当？赏识学生就要理解学生、信任学生。有了对学生的理解、敬重和第3页共55页信任，师生之间才可能产生心灵的感应、情感的交融，也才能营造诞生动、活泼、和谐的教学氛围，从而使学生的潜能得到更好的发挥。我始终信任，一个老师能赏识学生，他也会为学生所赏识的。给学生多一些宽容，少一些训斥；多一些关爱，少一些冷漠；多一些观赏，少一些打击。那么，你的宽容、关爱与观赏就会浇灌出一片朝气和葱绿，让每一块金子都闪闪发光。正所谓：育人之道，爱心为先。《赏识你的学生》读书笔记2最近我读了《赏识你的学生》一书，读后感受颇多。全书用很多第4页共55页生动的案例诠释了“期盼效应”试验、“须要层次”理论、“多元智能理论”等教化理论学问，阐释了实施“赏识”教化的重要性以及可行性，通过一个个令人扼腕叹息的教化故事，喊出了老师要善待每一个生命的教化理念。一、让人人都享受一份关爱德育须要是一种宽松、宽容和温馨的环境，对学生偶然的错误和闪失，不要过分求全责怪，因为老师间或也会有背离道德的言行。学生在形成良好品德的过程中，尤其须要老师的关爱。爱，是一种重视一种呵护。我们要站在珍视每个生命价值的高度去关爱每个生命个体第5页共55页的成长，像呵护荷叶上的露珠一样，去爱护学生的自主发展权。我们要重视每个个体的存在，每个人都是同样重要的。全部的人都应当得到发展，不管是优秀的，还是发展有困难的，甚至是家庭特别的，要不带任何功利的心理学家威廉·杰姆士曾说过：人性最深层的须要就是渴望得到别人的观赏和赞美。因此，当老师能够以“赏识”的言行对待学生，就会激励起学生无穷的志气，唤醒他深埋的潜能，鼓舞他向着胜利之路大踏步前进。而要让老师拥有“赏识”这一法宝，根本就是要激发起老师的爱，让老师出于爱来工作，而不仅仅把教化当成一个职业或第6页共55页是一种谋生的手段。“疼爱自己的孩子是本能，酷爱别人的孩子是神圣!”没有爱就没有教化。教化中倾注了爱，老师就会用观赏的眼光看待孩子，观赏孩子每一个无趣的想法和行为。教化中倾注了爱，老师就会以宽容之心对待孩子，理解孩子身上存在的不足。教化中倾注了爱，老师就会理解、接受、运用“赏识”这一有效的教化手段，在教化的花园中耕耘二、让人人都享有一次机会“以人为本”，“一切为了每一个学生的发展”是新的课程理念第7页共55页每一个学生的潜力是巨大的，而发展潜能的金钥匙就是自信念。学生在形成良好的品德过程中，尤其是后进生特殊须要老师的激励和表扬激励和表扬的力气大于指责和处分的力气。学生在校...
