中国政法大学本科生学年论文从美国的残疾人教育法看美国对残疾人权利的保护姓名：罗敏丽院系班级：法学院1204班学号：20121011901中国政法大学本科生学年论文从美国的残疾人教育法看美国对残疾人权利的保护【摘要】教育公平是社会公平的表现，教育公平的基础应该是人的平等，社会对人的基本权利的尊重，对所有儿童受教育权利的尊重和保护，所有儿童包括任何民族和种族，任何地域，任何家庭背景，任何身体状况等等的所有儿童。美国的宪法是基于《人权宣言》而制定的，而以宪法为基础，美国的《残疾人教育法案》也体现了以人为本，保护个人的权利，尤其是受教育的对象方面，注重对所有儿童的受教育的权利保障。从美国的案例出发，探求作为案例的法律基础《残疾人教育法案》所体现的宪法精神及其价值。【关键词】残疾人教育法美国宪法残疾人权利人权theProtectionofthedisabledpeople’srightinAmerica2中国政法大学本科生学年论文[Abstract]Theeducationalequality,whichshouldbebasedontheequalityamongpeople,istheperformanceofsocialequality.Thesocietyshouldshowrespecttohumanbeings，allhumanbeings,fortheirbasicrights.Here,allhumanbeingsincludepeopleofanynation,anyplace,anyfamilybackground,anysituationandsoonaslongasheislivinginthesociety.TheAmericanConstitutionisbasesonDeclarationoftheRightsofManandoftheCitizen.AndbasedontheAmericanConstitution,theIndividualswithDisabilitiesEducationActtakespeopleastheforemost,protectstheindividualrights,especiallytheonewhoneedseducationandthegroupofdisabledchildren’seducationalrightsprotection.InviewofAmericancases,thepaperisgoingtotalkabouttherightsprotectionofthedisabledishowtobesetupinAmericafromthelegalprotectionforthedisabledchildren’seducation.Tomakeitfurther,thepaperisalsogoingtosearchtheconstitutionalspiritandvaluewhichisshownintheIndividualswithDisabilitiesEducationAct.[Keyword]theAmericanConstitutionIDEA(theIndividualswithDisabilitiesEducationAct)humanrightsrightsofthedisabled3中国政法大学本科生学年论文一、美国残疾人教育权保护在美国残疾人权益保护中的历史价值.......................4（一）残疾人权利保护历史的概说....................................................................4（二）残疾人教育权利的发展演变....................................................................5二、《残疾人教育法》：残疾人权利保护司法判决的法律基础...........................7（一）《残疾人教育法》的简单介绍................................................................7（二）杰佛逊县教育委员会诉菲利普夫妇案的分析........................................7（三）其他相关案例中《残疾人教育法》的体现............................................9三、《残疾人教育法》所体现的宪法精神.............................................................10（一）《残疾人教育法》对宪法的体现...........................................................10（二）《残疾人教育法》对残疾人保护方面的缺陷.......................................13四、结语.....................................................................................................................144中国政法大学本科生学年论文一、美国残疾人教育权保护在美国残疾人权益保护中的历史价值（一）残疾人权利保护历史的概说“人生而平等。”这一宣言作为近代世界最重要的话之一，昭示了每个人天生拥有的自由与平等的权利。可是在近代历史开始以前呢？奴隶社会、阶级社会、等级制……这一系列决定了人与人之间不公平的制度也同样存在了相当漫长的一段时间。当一个社会存在不公平的时候，残疾人作为弱势群体又遭到了怎样的对待呢？在美国，对残疾的最早法律定义源于美国南北战争时期。战争导致出现一大批伤残退伍军人1。但并非所有的...
