•儿童常见病的防治儿童常见病的防治深圳市妇幼保健院深圳市妇幼保健院主任医师医学博士主任医师医学博士刘一心刘一心肺炎肺炎1.1.临床表现临床表现2.2.预防预防3.3.治疗治疗婴幼儿腹泻婴幼儿腹泻1.1.病因病因2.2.临床表现临床表现3.3.预防预防4.4.治疗治疗锌缺乏症锌缺乏症1.1.生理功能及来源生理功能及来源2.2.病因病因3.3.临床表现临床表现4.4.预防预防5.5.治疗治疗儿童高铅血症和铅中毒儿童高铅血症和铅中毒1.1.病因病因2.2.铅的代谢铅的代谢3.3.铅中毒临床表现铅中毒临床表现4.4.铅中毒的诊断和处理原则铅中毒的诊断和处理原则5.5.铅中毒的防治铅中毒的防治儿童常见传染病的防治儿童常见传染病的防治一、传染病流行过程的三个一、传染病流行过程的三个基本环节基本环节（一）传染源：•1．传染病的病人•2．病原携带者•3．受感染的动物一、传染病流行过程的三个一、传染病流行过程的三个基本环节基本环节（二）传播途径：•1．空气、飞沫、尘埃传播•2．经水、食物、苍蝇传播•3·接触传播•4·虫媒传播•5．血液传播•6．土壤传播一、传染病流行过程的三个一、传染病流行过程的三个基本环节基本环节（三）易感人群•对某一传染病缺乏特异性免疫力的人称易感者，易感者在某一特定人群中所占比例决定该人群的易感性。它与人群中个体的特异性免疫力有关。小儿免疫力低下，常易感传染病，为易感人群。通过计划免疫增强人体免疫力，可降低人群易感性。二、儿童传染病的特点二、儿童传染病的特点儿童是大多数传染病的易感者。儿童是大多数传染病的易感者。有病原体。有病原体。有传染性。有传染性。有免疫性。有免疫性。有流行性，地方性，季节性。有流行性，地方性，季节性。病程发展有严格的规律性。病程发展有严格的规律性。能控制传染病源，或切断传染途径，或进行能控制传染病源，或切断传染途径，或进行各种预防接种，给予防治。各种预防接种，给予防治。三、预防和控制传染病的措三、预防和控制传染病的措施施（一）控制和消灭传染源（一）控制和消灭传染源（二）切断传播途径（二）切断传播途径（三）提高人群免疫力（三）提高人群免疫力（一）控制和消灭传染源（一）控制和消灭传染源对病人的管理对病人的管理对接触者的管理对接触者的管理（二）切断传播途径（二）切断传播途径预防虫媒传染病的重点是消灭蚊子等媒预防虫媒传染病的重点是消灭蚊子等媒介昆虫；介昆虫；切断呼吸道传染病的传播途径的方法是切断呼吸道传染病的传播途径的方法是保持室内空气新鲜、戴口罩或进行室内保持室内空气新鲜、戴口罩或进行室内空气消毒等。空气消毒等。预防消化道传染病的关键是注意饮食卫生；预防消化道传染病的关键是注意饮食卫生；（三）提高人群免疫力（三）提高人群免疫力加强个人、饮食、环境卫生管理。定期健康检加强个人、饮食、环境卫生管理。定期健康检查，查，合理安排儿童的生活制度，提供合理合理安排儿童的生活制度，提供合理平衡的膳食，加强户外锻炼，增强体质平衡的膳食，加强户外锻炼，增强体质是提高儿童非特异性免疫力的重要措施。是提高儿童非特异性免疫力的重要措施。按规定程序进行计划免疫及集体投按规定程序进行计划免疫及集体投药预防是提高人群特异性免疫力的主要药预防是提高人群特异性免疫力的主要措施。措施。儿童常见传染病儿童常见传染病潜伏期、检疫期、隔离期潜伏期、检疫期、隔离期（天）（天）麻疹麻疹10211021无合并症者疹后５无合并症者疹后５天天水痘水痘15211521皮疹全部干燥结痂皮疹全部干燥结痂风疹风疹14-212114-2121出疹后５－７天出疹后５－７天流腮流腮18211821腮肿消退为止腮肿消退为止甲肝甲肝14-42>42>4014-42>42>40猩红热猩红热3-712>143-712>14菌痢菌痢1-271-27症状消失，症状消失，大便二次培养阴性大便二次培养阴性儿童常见传染病儿童常见传染病（一）流行性腮腺炎（一）流行性腮腺炎11．病因：腮腺炎病毒。．病因：腮腺炎病毒。22．流行病学．流行病学•（（11）传染源）传染源–病人及隐性感染者为主要传染源。病人及隐性...
