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南开22春学期《管理者宏观经济学》在线作业答案 VIP免费

南开22春学期《管理者宏观经济学》在线作业答案 _第1页
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南开22春学期《管理者宏观经济学》在线作业答案 _第2页
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22春学期(高起本1709-1803、全层次1809-2103)《管理者宏观经济学》在线作业-00002试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共40分)1.假设一个女保姆嫁给了男主人。在他们结婚后,他的妻子继续像以前一样照顾他,而且他也继续像以前一样养活她(但是作为妻子而不是作为雇员)。结婚使GDP()A.增加B.下降C.难以确定D.有泡沫答案:B2.财政政策失效表现在()。A.居民改变消费倾向B.私人投资减少C.公共投资减少D.居民储蓄减少答案:B3.货币供给增加使LM曲线右移,若要均衡收入变动接近于LM曲线的移动量,则必须()。A.LM曲线陡峭,IS曲线也陡峭B.LM曲线和IS曲线一样平缓C.LM曲线陡峭,而IS曲线平缓D.LM曲线平坦而IS曲线陡峭。答案:C4.总需求曲线向右下方倾斜是由于()。A.价格水平上升时,投资会减少B.价格水平上升时,消费会减少C.价格水平上升时,净出口会减少D.以上几个因素都是答案:D5.如果投资支出I突然下降,那么凯恩斯模型预期()。A.GDP将开始持续下降,但最终下降将小于投资I的下降B.GDP将迅速下降,其量大于投资I的下降量C.GDP将迅速下降,其量小于投资I的下降量,但将没有进一步下降趋势D.GDP将开始持续下降,直至下降量大大超过投资I的下降量答案:D6.下面哪一项不具有自动稳定器的作用()A.所得税制度B.农产品维护制度C.公债发行制度D.政府的失业救济制度答案:C7.下列哪种情况中,增加货币供给不会影响均衡收入?()A.LM曲线陡峭,而IS曲线平缓B.LM曲线陡峭,IS曲线也陡峭C.LM曲线平缓,而IS曲线垂直D.LM曲线和IS曲线一样平缓答案:C8.宏观经济学所理解的投资是()。A.购买股票B.购买土地和黄金C.购买债券D.固定资产和存货的增加。答案:D9.在凯恩斯的两部门经济模型中,若果边际消费倾向值为0.8,那么自发支出乘数值必是()。A.1.6B.2.5C.5D.4答案:C10.四部门经济与三部门经济相比,乘数效应()。A.变大B.变小C.不变D.变大、变小或不变均有可能,不能确定答案:B11.当总供给曲线为垂直线,总需求增加,导致()。A.提高价格水平和实际产出B.提高价格水平但不影响实际产出C.提高实际产出但不影响价格水平D.对价格水平和产出均无影响。答案:B12.下列各项中哪项经济政策将导致收入水平有最大增长()。A.政府减少税收10亿元B.政府增加支出10亿元C.政府增加支出10亿元,同时减少税收10亿元D.政府增加购买10亿元,同时增加税收10亿元答案:C13.货币市场和产品市场同时均衡出现于()。A.各种收入水平和利率上B.一种收入水平和利率上C.各种收入水平和一定利率水平上D.一种收入水平和各种利率水平上答案:B14.假定货币需求函数为L=kY-hr,货币供给增加10亿美元而其他条件不变,则会使LM()。A.右移10亿美元B.右移k乘以10亿美元C.右移10亿美元除以k(即10/k)D.右移k除以10亿美元(即k/10)答案:C15.如果名义利率是10%,而通货膨胀率是4%,那么实际利率最接近()。A.6%B.10%C.4%D.14%答案:A16.关于乘数-加速理论的理解,哪一种最合适是()。A.乘数理论解释了国民收入如何影响自发总需求的增加B.加速理论解释了自发总需求如何影响国民收入的增加C.解释投资与国民收入相互作用,即乘数原理说明自发总需求中投资增加引起国民收入倍数的增加;加速原理说明国民收入增加反过来会引起投资的增加D.以上都不正确答案:C17.人们拥有货币的最主要原因是()。A.交易动机B.投机动机C.预防动机D.均衡财富答案:A18.价格水平上升时,会()。A.减少实际货币供给并使LM曲线右移B.减少实际货币供给并使LM曲线左移C.增加实际货币供给并使LM右移D.增加实际货币供给并使LM左移答案:B19.狭义的货币供给(M1)一般是指()。A.现金与活期存款之和B.活期存款与定期存款之和C.现金与商业银行的定期存款之和D.商业银行的定期存款与准备金答案:A20.GDP与GNP的区别:()。A.GDP=GNP+本国要素在国外所得收入—外国要素在本国所获得收入B.GDP=GNP+本国要素在国外所得收入C.GDP=GNP—本国要素在国外所得收入D.GDP=GNP—本国要素在国外所得收入+外国要素在本国所获得收入答案:D二、多选题(共10道试题,共20分)21.古典的总供给曲线是垂直的AS线。其主要假设为()。A.货币工资具有完全的伸缩性B.货币中性C.货币幻觉D.以上都不正确。答案:AB22.从支出角度看,GDP等于()。A.消...

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