第1页共4页紧扣发展主题提高办学质量——我校本年度工作总结一年来，在县教育局“促进学校均衡发展、特色发展”的工作思路引领下，我校紧紧围绕主管部门的工作部署与基层政府的创争目标，坚持以科学发展观统领学区教育工作，坚持以提高质量为中心，以队伍建设为根本，以强化管理为手段，以学生的可持续发展为办学宗旨，推进学校管理规范化、办学条件标准化、教师发展专业化、学生成长个性化，积极作为，不辱使命，教育教学工作取得了新成绩。一、教学质量稳步提高小学是孩子接受教育的启蒙阶段，蒙以养正关系到孩子终身发展与一生幸福。为此，我校坚持教学工作的中心地位不动摇，追求自主学习，有效教学，高效课堂，着力提高教育教学质量。在教学工作中，强化全员质量意识，提出了教学工作“12345，大家起步走”的总要求。“1”指不放弃一个学生。平等对待每个学生，不把学生贴上好、差的标签，相信只有差异，没有差生。“2”指转变教学工作方式。坚持在教学中研究，在研究中教学；坚持学生与教师的共同发展。“3”指教学任务做到三清——堂堂清，天天清，周周清。让学生当堂消化，不吃“夹生饭”。“4”指课堂结构四部曲——讲，练，评，结。教师讲一讲，学生练一练，师生共同评一评，做好课堂教学总结。“5”指认真抓住教学五环节。认真备课，认真上课，认真设计批改作业，认真辅导，认真检测。为了落实教学工作总要求，使之成为全体教师的自觉行为与主动追求，中心校以贯彻落实县教育局94号文件为抓手，建立了教学质量月查制度、教学质量综合评价制度、教学质量责任追究制度、学困生辅导制度等八项教学教研制度，加强教学过程的督查，保证教学总要求、总目标的实现。在开展教学常规检查中，班子成员坚持听课评课，与授课教师面对面的交流，共同探讨有效教学的方法与途径。为了及时了解掌握教学情况，中心校统一组织期中期末考试，采取教师对调监考，集中阅卷，统一评比，并将评比结果与教师绩效工资挂钩。今年我校毕业班教学成绩名列全县第六名，教学质量综合评价获得县三等奖。二、校园安全工作卓有成效今年3月份之后，外地少数学校突发严重的侵害学生案件，根据上级要求，我校全体教职工立即行动起来，保护学生安全，预防不法侵害，优化育人环境，着力构建家长护保、学校领保、保安专保“三保合一”的安全工作机制，重点开展以下几点工作。一是加强学校门卫。学区内各小学都确定专、兼职门卫，7月份新上岗专职保安4名。学校明确了门卫职责，建立门卫登记簿，所有外来进入学校的人员、车辆等必须出示有效证件、在门卫登记簿上签名后才能进入。教学时间，学校实行全封闭管理。学校挤出经费，新建两个警务室。二是加强值班巡查。学校每天安排一名领导、1-2名教师值班，值班人员提前40分钟或1小时到校，在学生上学、放学时在校门前巡查，组织学生疏散。中午放学后，留守学校值班。三是成立校园安全应急小分队。全学区共有7支小分队，25名队员，主要负责突发校园安全事件的应急处置，预防与制止不法侵害、干扰学校教育教学秩序等事件。小分队统一配有警棍、手套等器械。四是加强校园安全隐患的排查。建立了《学校安全工作日志》，做到天天查，月月报。检查中发现的安全隐患及时处置。五是加强校园摊点治理。严禁流动摊点进入学校，封闭了3处沿街门面经营户直通学校第2页共4页院内的后门。六是加强学生安全教育与管理。把学生安全教育纳入教学计划中，做到有教师、有课时、有教案。落实教育局提出的安全教育“一月一主题”活动，并及时上报活动情况。加强学校的晨检、午检，对未到校、早离校的学生及时与家长联系，并作登记、统计，填入《班级日志》、《晨、午检汇总表》等。还经常利用国旗下讲话、班会、宣传栏等宣传安全知识。重点做好“五防”“两练”，即：防溺水，防火灾，防震减灾，防交通事故，防食物中毒；开展应急疏散演练、自救互救演练，提高学生的安全意识与防护能力。七是落实岗位责任。与各小学校长签订《学校安全目标管理责任书》，各小学校长与班主任也签订了《班级安全管理目标责任书》，把安全责任分解到各个岗位，层层落实，个个负责，人人尽力。中心校还通过安...
