三风整顿个人总结个人工作总结三风整顿工作自查总结自学校开展整顿quot;三风quot;活动以来，我按规定自觉参加学校组织的集中理论学习并且坚持自学理论学习，认真做好笔记，及时交流心得。我围绕整顿quot;三风quot;具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在校风、教风、学风等方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展教育教学工作，为促进学校良好的校风、教风、学风的形成而不断努力，从而使自已成为新时期合格的教育工作者。一、学习情况及体会开展整顿quot;三风quot;教育活动，有利于广大教职工更加自觉地开展教育教学活动。是新阶段教师队伍建设的基础工程，是推动全面建设和谐校园的重要保证。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。开展整顿quot;三风quot;教育活动，就是要使每个教职工都能实现自身思想建设与时俱进。努力使自己的素质与现阶段的教育思想相适应，真正把整顿quot;三风quot;教育活动的要求体现在行动上，落实到教育教学工作中。通过前一阶段的学习，用科学的理论武装头脑，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高，尤其加深了quot;三风quot;教育的理解。按照把整改贯穿始终的要求，在活动中注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、教育观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。对自己工作进行反思，我自认为：自己待人诚恳，能做到堂堂正正做人，踏踏实实工作，能真心诚意协助校长做好各方面工作，通过开座谈会或找个别教师谈话，积极听取各方面的意见，结合学校的实际情况，拟订一系列规章制度和教育教学奖励条例，充分发挥教师工作的积极性和主动性。能积极协调教师与教师、教师与学生、教师与校领导之间的关系。使每个教师都有一个舒适的工作和学习环境，提高他们工作的积极性，激发他们工作的原动力，在工作中我更是尽心尽职，不管春夏秋冬，不管风第1页共2页雨晴天，每天都能坚持落实住校制度，教学上更是积极钻研教材、教法，认真备好上好每一堂课，对学生能做到循循善诱，协助班主任做好学生的思想工作。二、存在的主要问题：1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习quot;走过场quot;，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。2、教育观念陈旧。在建设和谐校园方面，我做得不够，体现在我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存有quot;事不关己，高高挂起quot;的思想，以至自己为学生服务、为教职工服务的公仆意识淡化，没切实做到为教职工所想，为教职工所急。没有拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事。3、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务第2页共2页
