培训心得——一个基层管理者的自我修养管理者的自我修养——《卓有成效的管理者》读书笔记于我而言,“管理者”是个既亲近又遥远的存在
说它亲近,是因为我们每个人都曾是管理者,每个人也都有被管理的经历,而进入商学院之后我们又都终将成为知识工作者成为管理者,以它为自己一生的职业
说它遥远,是因为我们都可被称作“门外汉”,并不十分清楚什么是真正的管理者,又如何成为优秀的管理者
世界上的管理者形形色色,有的平庸,有的卓越
平庸者碌碌无为,在自己的岗位上无所贡献;而卓越者却是所处组织的有力支持者,组织每一步坚实的发展都离不开他的贡献
当我成为管理学的一名学生的那一天起,我自然希望自己可以成为管理者中的卓越者,感谢《卓有成效的管理者》这本书,让我知道卓越管理者的定义便是“卓有成效”
管理学作为社会科学的一种与自然科学有很大的不同,它没有定律准则来支持管理者的学习与发展
我们只能在前人的经验中提炼精华,而我在德鲁克的著作中发现了关键的五个词语:时间、贡献、长处、要事和决策
管理者若在这五个方面又说成就,那么他便可以称作是卓有成效的了
管理者若想管好其他,必先管好自己,管好自己的时间与贡献,即将自己的时间用对并重视自己对于所处组织的贡献
对所有人而言,时间是公平的又是残酷的,因为它有限且不可逆转
对管理者而言,自己有限的时间常常被琐碎或无意义的事情占据
就像案例中的斯特德,似乎两天中的所有时间都充分利用了起来,但仔细一看,部分事情毫无亲自完成的必要,重要紧迫的事情也没有圆满的找到方法
其实时间管理是我们从小到大永恒的话题,直到成为管理者也没有真正找到方法
从德鲁克的讲述中,我了解到良好的时间管理只需要一本简单的计划书,先明确哪些重要那些紧迫,再排除重复无意义的会议人际交往等事项,最终将自己剩下的零碎时间整合到一起,用连续大块的时间提升自己的绩效
简而言之,管理者需要用头脑抓住支配时间的主动权,而