XX年中学党建工作思路全面贯彻落实党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照教育局党建工作会议部署，坚持党的教育方针，紧紧围绕教育教学中心工作，扎实推进我校党建各项工作；改革创新，健全制度，狠抓落实，切实增强党的创造力、凝聚力、战斗力，使党的建设工作更富有时代气息、更富有实际成效，为办好让人民满意的教育提供坚强的思想、政治和组织保障。工作思路：1.加强工作作风建设，继续巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果具体内容。建章立制，着力长效管理；立足职能，狠抓队伍建设。时序进度。上半年出台相关意见制度，暑期着手实施，力争9月开学前实施到位。预期效果：切实做到用制度管权、按制度办事、靠制度管人，各项工作在制度的约束下有效平顺运转；解决优秀生源流失、文科学科薄弱等问题，推进举措：（1）固本培元，夯实思想根基；强化理论学习和宗旨意识教育（2）积极主动为师生做好各类服务工作，为师生教学和学习方面提供帮助，逐步解决教师教学所需的设备和资料，为教师们更好进行教学提供坚强后盾。（3）实行行政领导蹲点负责制，进一步强化对各学科教研活动、备课组集体备课活动的引导和督查。（4）完善教师教育教学绩效考核方案，体现奖勤罚懒，多劳多得，更多更公平地提高教职工待遇。2.加强学习，进一步创建学习型党组织具体内容：努力提升个人人文素养和专业素养时序进度。每月组织一次学习活动，形式不定。第1页共4页预期效果。及时更新观念，增强政治鉴别力和敏锐性，提高教书育人的能力，并用新知识、新活力、新思想，大胆、科学、积极地开展教育教学工作。推进举措：（1）强化理论学习，总支委员每两周集中学习一次，中层干部每月集中学习一次，全体党员每学期集中学习两次。党员干部坚持自学，并作好读书笔记。（2）以各教研组为单位组建学科专业学习小组，每周举行一次教研组听课观摩、集体备课、理论学习、教法探讨活动。（3）开展以“弘扬华老精神，倡导终身学习”为主旨的主题教育活动。（4）以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。3.完善“青年教师专业技能大比武”的青年教师发展机制。具体内容：加强青年教师专业技能培训，促进青年教师尽快成长时序进度。春学期举行解题能力比赛，秋学期举行教学基本功（主要是课堂教学能力）大赛。预期效果：形成青年教师业务上争先创先、教学上你追我赶的局面，盘活青年教师发展这潭水，鞭策青年教师不懈进取推进举措：（1）制定青年教师“三年自我发展规划”，开展新老教师师徒结对工作。（2）春学期举行解题能力比赛，聘请校外各学科专家命题，中层以上领导组成监考队伍，密封阅卷。（3）制定课堂教学能力考核的制度，采用“同题异构”的形式，借班上课。4.加强家校联系，联合家庭促进学生健康成长具体内容：开展“进家庭、知生情、解实困、促成长”家访活动第2页共4页时序进度：3月宣传发动，4月-6月推进实施，7月总结提高预期效果。通过本次活动，增进教师、学生、家长之间的相互交流，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现；向社会宣传学校的办学宗旨、办学理念、办学成果；指导家长对学生的教育与管理；征求学生及家长对教师和学校的工作意见和建议，改进教师和学校的教育管理方式，以促进学生全面、健康协调发展。推进举措：（1）学校拟定活动方案，进行专题部署，全面启动相关工作。各班制定符合本班的家访活动方案。（2）开展“六必访”。即流动留守、孤儿、单亲、残疾、学困、贫困等六类学生家庭必访。（3）做到“五必进”。即贫困生资助方案进家庭、学法指导进家庭、心理辅导进家庭、科学教子方法进家庭、教师关爱进家庭，切实温暖特殊情况学生的心灵，营造学生健康成长的良好环境。（4）开展“三访”。一访察“五情”。活动开始阶段，遍访联系学生家庭，详细了解“五情”：学生家庭的生活水平情况，家庭教育情况，学生个性情况，周边环境情况，成长背景...
