送迷路的宝宝回家活动目标：1.通过活动使幼儿树立初步的环保意识。2.体验帮助别人的快乐。3.学会正确区分生活中的垃圾。活动准备：经验准备：认识可回收和不可回收物的标志。物质准备：PPT场景，废报纸，嚼过的口香糖，烂菜叶。活动过程：一、音乐导入：《去郊游》设置去郊游的场景，激发幼儿参与活动的兴趣。二、设置情景，引导发现那些宝宝迷路了。1.发现口香糖，引导幼儿说一说如何处理口香糖宝宝。（1）教师：小朋友们，郊外的空气真新鲜啊，你瞧这一片绿绿的草地。真想躺在上面好好睡一觉呢。哎，这是谁啊？你们认识他吗？（2）引导幼儿说出正确处理口香糖的方法。教师：原来，口香糖宝宝被主人丢弃在路边了，他找不到回家的路了。谁知道他的家在哪儿？（3）说一说你的感受。2.发现废报纸，引导幼儿说一说如何处理。3.发现烂菜叶，引导幼儿说一说如何处理。4.引导幼儿认识可回收和不可回收物的标志，引导幼儿正确处理垃圾。三、思考：垃圾宝宝问什么会迷路。活动分析：随着社会的不断发展，增强幼儿的环保意识的增强尤为重要。老师在日常生活中针对生活中的垃圾，以及怎样处理这一行为，展开了这次环保教育活动，幼儿通过亲身感受，同伴间展开激烈的讨论，最后在对与错，是与非之间找到了答案，认识到了自己的小小行为对环境的作用。
