特殊人群营养2儿童的营养学龄前期为3-6岁,学龄期为7-12岁,各期的营养需要有各自的特点,其共同特点是生长发育需要充足的能量及各种营养素
3一、生理特点•学龄前儿童生长发育平稳,身高、体重稳步增长,咀嚼能力增强,消化能力接近成年人
•学龄儿童在小学高年级进入第二个生理高峰期,个脏器和肌肉发育较快,神经系统不断完善,对各种营养素的需求相对较高
4二、营养需要1、能量2、蛋白质:对蛋白质的需要量高于成年人,并保证优质蛋白质的供给量占蛋白质来源的30-40%,蛋白质供热比达12-14%
3、脂肪和碳水化合物:膳食脂肪能量比占25-30%,碳水化合物占50-60%
避免热量摄入过多,防止超重和肥胖
54、矿物质和维生素:由于骨骼生长发育迅速,对钙的需要量较大;随儿童肌肉组织的发育和造血功能的完善,对铁的需要量高于成人
5,维生素对促进儿童发育,保证儿童健康非常重要,5岁以上维生素A、D、B、C族的供给量与成人相当
6三、常见的营养问题及合理营养营养问题:1、早餐摄入不足及早餐质量较低2、夏季冷饮食品过多影响食欲
73、偏食和挑食使营养素摄入比例失调,该期主要的营养问题是缺铁性贫血、维生素A、锌的缺乏
4、同时存在肥胖儿童比例增加趋势,同时又营养不良
8学龄前儿童(pre-schoolchildren)生理及营养特点1.平衡稳步↑,神经分化基本完成脑细胞体积↑及神经纤维髓鞘化仍在进行2.咀嚼、消化能力仍有限3.良好的饮食、卫生习惯尚未形成4.主要营养问题(农村)、VitA缺乏、Zn缺乏9学龄儿童(schoolchildren)生理及营养特点1.平衡稳步↑,2.青春期生殖系统发育(10yr开始,女12yr月经初潮,男13-14yr首次遗精)3.主要营养问题(农村)、VitA缺乏、Zn缺乏营养不良学习、智力变化10儿童时期的平衡膳食原则1、合理安排餐次,使膳食多样化,早餐和中餐的营