2020教师招聘考试真题：天津南开区教育综合VIP专享VIP免费

-1-2020教师招聘考试真题：天津南开区《教育综合》一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共45小题，每小题0.8分，共36分）1.在理化生等课程的教学中，教师通过演示使学生清楚地看到事物变化的过程、结构、性能。这符合感知规律中的（）A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律2.世界近代教育发展的重要成就之一是实施了（）A.补偿教育B.义务教育C.终身教育D.回归教育3.衡量一个学生的道德品质，主要考察他的（）A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为4.为教学活动制定蓝图，规定教学的方向和进程，是师生教学活动的依据。这指的是（）A.教学设计B.教学模式C.教学原则D.教学管理5.一名学生在公交车上看到了别人给老人让座位受到了他人的赞许，自己也起身给旁边老人让座。这体现了榜样示范学习的（）（易错）A.去抑制效应B.环境加强效应C.反应促进效应D.情绪唤起效应6.刘明同学在阅读教材的时候使用自己已经掌握的知识，来帮助自己理解书中内容，并力图使之能够指导自己的学业。从布鲁纳的理论来看，这样的学习过程属于（）A.知识的获得B.知识的转化C.知识的评价D.知识的同化-2-7.张亮同学将某几个学科的知识画成了知识结构图，来帮助自己准备考试。他所利用的学习策略是（）A.组织策略B.精加工策略C.复述策略D.计划策略8.对小学阶段的教学，教师多运用直观形象的方式，中学以后可进行抽象讲解。这体现了儿童身心发展（）的特点。（常考）A.不平衡性B.个别差异性C.顺序性D.阶段性9.某数学测验，能够较为准确地测量出学生的数学运算能力和水平，说明这个数学测验具有较好的（）A.区分度B.难度C.信度D.效度10.张名同学以往的屡次考试都不理想，这次期末考试终于取得了不错的成绩，如果老师对张名同学此次考试比较理想归因为（），将能获得最佳教学效果。A.努力B.能力C.运气D.考试难度11.道德感、理智感、美感是与（）相联系的情感。A.社会需要B.生理需要C.客观环境D.物质需要12.（）言语是言语发展的高级阶段。A.口头B.地方C.阅读D.书面13.最早提出“隐性课程”的学者是（）A.杜威B.洛克C.贾克森D.苏格拉底14.教学的作用直接表现在（）A.促进教育发展B.促进个体发展C.促进文化发展D.促进社会发展-3-15.自我意识发展趋于成熟的阶段是（）（易混）A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.大学阶段16.杜威的“思维五步法”包括经验情境的寻求、问题的产生、资料的占有和观察的开展、解决方法的提出以及方法的运用和检验。他把这种思维称作（）A.反省思维B.情境思维C.逻辑思维D.形象思维17.美国著名心理学家马斯洛认为，（）属于缺失需要的一种。A.认知需要B.自我实现的需要C.审美需要D.尊重需要18.某校将全体学生分成两批，一批上午在教室里上课，另一批上午在学校的图书馆、体育馆、工厂、商店等场所进行有组织的活动，下午对调。这种做法属于（）A.二部制B.工读制C.复式教学D.合作教学19.（）是学习障碍出现的主要年龄阶段。A.成年期B.少年期C.童年期D.幼儿期20.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、（）、技能性课程和实践性课程。A.程序性课程B.练习性课程C.理解性课程D.知识性课程21.当得知自己负责的班级被评为全校“优秀班集体”时，王老师欣喜若狂。这种情绪状态属于（）（常考）A.应激B.心境C.激情D.亢奋22.在主题班会上，王老师与学生讨论乱扔垃圾的危害，形成了“不乱扔垃圾”的共识，并要求大家互相监督。这种品德培养的方法是（）A.树立榜样B.价值辨析C.群体约定D.有效说服-4-23.小明经过思考后能将一些重要历史事件与日期匹配起来，按知识分类的类型判断，小明掌握了哪种知识（）A.陈述性知识B.程序性知识C.符号性知识D.时间性知识24.奥尔波特把人格特质分为共同特质和（）A.独特特质B.表现特质C.个人特质D.根源特质25.某学生学习较差，却经常在同学面前炫耀自己家里有钱，以求得心理满足。这名学生采用的心理防御机制是（）（易错）A.升华B.补偿C.退行D.转移26.在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和（）A.言语直观B.形象直观C.感知直观D.表象直观27.用...