公司教育实践活动阶段性总结推进会讲话稿同志们:今天召开这个会的目的,是通过对公司教育实践活动第一阶段工作开展“回头看”,交流情况,分析存在的问题,强化落实措施,持续传导压力
下面,我谈谈中央和上级对第二批教育实践活动的要求、公司第一阶段活动整体推进情况,并就下一步工作讲几点意见
一、中央和上级党组织对第二批教育实践活动的要求习近平总书记元月20日在教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上作了重要讲话,中央教育实践活动领导小组组长刘云山4月20日在第二批教育实践活动推进会上也作了重要指示,中央教育实践活动领导小组副组长赵乐际4月28日也在中央巡回督导组组长座谈会上作了重要讲话
这些精神概括起来主要有四点:一是要坚持高标准
习近平总书记在兰考考察时指出,“标准决定质量,有什么样的标准就有什么样的质量,只有高标准才有高质量
”高标准是具体实在的
在学习教育、听取意见阶段,高标准就是读原著、学原文、悟原理,就是真开门、开大门、全过程开门,就是思想受洗礼、弄清“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题
在查摆问题、开展批评阶段,高标准就是找准深层次问题、复杂问题、个性问题,就是在理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深刻自我剖析,就是批评和自我批评都有点辣、出出汗、排排毒
在整改落实、建章立制阶段,就是边学边改、边查边改、即知即改,就是要建立改进作风、为民务实清廉的长效机制
二是要深化思想认识
认识的深度决定行动的力度,行动的力度决定落实高标准的程度
中央指出,当前一些地方和单位在认识上的主要问题是:“与己无关”的念头、“影响工作”的顾虑、“激化矛盾”的担心、“差不多”的想法、“示范不够”的现象,觉得混一阵子、挺一阵子,特别是挺过民主生活会,就算过去了
第1页共7页古语有道,学然后知不足、见贤思齐、三人行必有我师
因此,教育实践活动首先要抓好“学习教育、听取意见”环节
三是要突出问题导向