7~9个月宝宝全脑智能训练方案7~9个月宝宝身心发育特点出生7个月的宝宝已经可以独自坐稳了，因此他喜欢坐着玩，当大人扶他站着的时候，他会蹦达。有时，宝宝会发出“爸爸”、“妈妈”等声音，听到“爸爸”两个字，他会把头转向爸爸。宝宝还喜欢玩水，喜欢咬东西，找大人当着他的面藏起来的玩具。宝宝还乐意模仿大人拍手，喜欢大人陪他看画书，喜欢听“哗哗”的翻书声。出生8个月的宝宝玩玩具已经能玩出一些花样来了，他会用两手传递玩具，用两个玩具相互敲击发出声音。宝宝还喜欢用玩具敲打桌面，用拇指和食指捏东西玩。照镜子时，他会去亲吻镜中自己的笑脸。出生9个月的宝宝喜欢和大人一起玩游戏，喜欢听大人对他的言语行动表示称赞和喝彩。宝宝这时候已经会挥手来表示“再见”，拍手表示“欢迎”。有时，他会对物体的不同形状构造发生兴趣而对这个物体进行仔细地观察。视觉7个月的宝宝已经能够分辨人物的细微差别了，他已经能将爸爸和妈妈，生人和熟人分得很清楚。宝宝的视野在逐渐扩大，发育好的可以达到正常人的视野范围。他可以辨认以前更多的颜色，包括红、黄、蓝、绿等八种颜色，不过，宝宝仍然比较偏爱红色。8-9个月的宝宝有了初步的观察力，有时，他会观察大人都在干什么；有时，他也会对一些细小的东西发生兴趣，如掉在桌上的面包渣，大人掉在床上的头发丝等，他都会去观察。听觉7-9个月的宝宝听觉有更进一步的发展，由于听觉神经和语言发音器官的共同作用，宝宝不仅能分辨出自己的声音，还能变换声调。另外，宝宝的听觉与动作也具有了连贯性。例如，6个月的宝宝听到一个声音在他的左耳上方出现时，他会先将头转向左侧，然后再抬头；而7个月之后的宝宝听到声音后，转头的动作是连续的。记忆7个月的宝宝记忆力进一步发展，对于经常照顾自己的人，隔一周不见面，仍然会认识。8个月的宝宝记忆力有明显的进步，他能记住父母经常反复说的话或做的动作。9个月记忆力也有所发展，能记住自己的名字，听到有人叫自己的名字会回头。思维7个月宝宝已经具有了初步的思维能力，当他想要表达自己的某种需要时，会考虑采用一种方法或手段。例如，当他想拿床边放着的食物而够不着的时候，就会用哭闹的办法来寻求成人的帮助。8-9个月宝宝思维能力也有了进一步地提高，他会通过一些小的探索和尝试来发现一些问题。例如，给他一个带盖子的小瓶子，大人把盖子给他取下来，让他尝试着再盖上。一开始，他会把盖子拿反，或是把盖子放到瓶身或瓶底的位置。但是，经过一段时间的尝试，慢慢地，他发现了盖子与瓶子的关系，也就知道该把盖子放在什么位置上了。大动作7-9个月是宝宝爬行能力发展的关键期，爬行时宝宝动作发展中具有里程碑意义的行为。不仅促进全身动作的协调发展，锻炼肌力，在爬行的过程中，增加了宝宝对空间的搜寻，主动接受和认识事物，从而也促进宝宝认知能力的发展。精细动作宝宝进入单手抓住多物能力发展的关键期。这时宝宝能双手抓握或相互交换手中的物体，从抓大的物体到拇食指相对的精细捏取。语言7个月以后，宝宝不仅发音增多，而且对某些特定声音会产生反应，对自己的名字有所反应，8-9个月的宝宝已经形成初步的语言----动作的条件反应。认知随着活动能力的增强，注意力及视觉方面发展到通过各种感知觉渠道在活动中表现出来，注意活动更多表现在抓取、吮吸、操作和动作选择上。此时，能关注遮住下面的玩具，寻找掉落的东西。情感和社会性行为能模仿别人的声音、动作、表情，当与父母分开时，表现出焦虑的情绪，对别人的脸部表情也有反应。艺术感受表现出对红色的玩具喜欢，听到音乐时有更多表示专注的反应。7个月宝宝的发育特点及教养策略：动作发育：7个月的婴儿各种动作开始有意向性，会用一只手来拿东西。会把玩具拿起来，在手中来回转动，还会把玩具从一只手递到另一只手或用玩具在桌子上敲着玩。仰卧时会将自己的脚放到嘴里啃。7个月的孩子不用人扶能独立坐几分钟。语言发育：能发出各种单音节的音，会对他的玩具说话。心理发育：如果对7个月的宝宝十分友善地说话，他会很高兴，如果你训斥他，他会哭，已经开始能理解别人的感情了。这个阶段的宝宝，能够使用一些身体语...
