2022大班教案：趣味轮胎大班教案：趣味轮胎作为一位优秀的人民老师，经常须要打算教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的大班教案：趣味轮胎，欢迎大家共享。大班教案：趣味轮胎1活动目标：1、大胆的探究轮胎的多种玩法，激发幼儿的创新意识，体验嬉第1页共13页戏带来的乐趣。2、发展走、跑、跳、平衡等基本技能，训练幼儿的协调性和灵敏性。3、培育幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同嬉戏，乐意与他人沟通、共享不同的玩法。活动打算：轮胎10只、小红旗1面音乐活动重点和难点：创建性的玩轮胎，通过各种玩法发展走、跑、跳、平衡等基本技能。第2页共13页活动过程：一、打算活动1热身运动小挚友今日的天气可真好啊，我们到外面熬炼熬炼身体吧！幼儿随音乐做热身运动二、自由玩轮胎幼儿自由在操场四周玩轮胎并探究轮胎的各种玩法。1、师：我们现在来进行"轮胎玩法大比拼"活动，现在小挚友先自己尝试一下轮胎有哪些玩法？2、幼儿和老师一起探究轮胎的不同玩法在探究的过程中，激励幼儿相互沟通与别人不同的有创意的玩法，不断激发幼儿的创建爱好第3页共13页和热忱。老师视察：孩子们有哪些玩轮胎的方法，谁最会玩，刚好地反馈玩的方法和技巧。指导重点：①引导幼儿相互学习，刚好订正动作。②指导幼儿滚、走、跳轮胎时，要留意自我爱护三、集体练习大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互合作，传授阅历，提高幼儿的运动实力。老师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩，然后幼儿分成小组第4页共13页练习。玩法一：滚轮胎。单手或双手向前滚轮胎(设置小红旗作嘉奖)玩法二：走轮胎。轮胎一个挨着一个平放在地上，踩着轮胎两端走过去。玩法三：跳轮胎。轮胎平放在地上，从轮胎外跳进轮胎中心。四、竞赛嬉戏：极限挑战幼儿分红绿两组，进行竞赛。先跳轮胎--走轮胎-钻轮胎，然后跑回，拍其次个幼儿的手并跑回队伍最终。五、和轮胎互动放松，谈话结束师：竞赛结束小挚友是不是也有点累了，我们找一个轮胎坐好休息一下。第5页共13页边做放松运动边谈话：今日我们想出了许多玩轮子的方法，老师也跟小挚友学到了许多，老师特殊兴奋，你们兴奋吗？其实我们身边有许多像轮胎这样的废旧物品，只要我们动脑筋，就能玩到好多的好玩的嬉戏，希望小挚友想到时别忘了告知老师啊！好，滚动我们的轮胎，我们回家吧活动反思：孩子们更喜爱和轮胎做嬉戏了，而且特殊喜爱独出心裁，每当他们想出一种新的玩法，都会兴奋地告知我：“老师，我能够这样玩。”“老师，我可以那样法玩。”并且会不厌其烦地逐个告知其他第6页共13页小挚友，发展了他们的创建力和主动学习的爱好的同时更好的培育了他们语言实力和与他人沟通的实力。大班教案：趣味轮胎2设计意图：体育活动目标主要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素养培育健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。体育活动不仅是对身体的教化（生理目标），同时体育又是通过身体进行教化的一种活动。我们收集了汽车的轮胎，在活动过程中，幼儿玩出了新花样，我把这些花样玩法组合，变成幼儿喜爱的嬉戏活动，由此设计了大班体育活第7页共13页动：趣味轮胎。活动目标：1、大胆的探究轮胎的多种玩法，激发幼儿的创新意识，体验嬉戏带来的乐趣。2、发展走、跑、跳、平衡等基本技能，训练幼儿的协调性和灵敏性。3、培育幼儿与他人友好合作的.意识，能与其他幼儿共同嬉戏，乐意与他人沟通、共享不同的玩法。活动打算：第8页共13页轮胎10只、小红花、音乐。活动重点和难点：创建性的玩轮胎，通过各种玩法发展走、跑、跳、平衡等基本技能。活动过程：一、打算活动热身运动。“小挚友今日的天气可真好啊，我们到外面熬炼熬炼身体吧！”幼儿随音乐做热身运动。二、自由玩轮胎第9页共13页幼儿自由在操场四周玩轮胎并探究轮胎的各种玩法。1、师：我们现在来进行“轮胎玩法大比拼”活动，现在小挚友先自己尝试一下轮胎有哪些玩法？2、幼儿和老师一起探究轮胎的不同玩法。在探究的过程中，激励幼儿相互沟通与别人不同的有创意的玩法，不断激发幼儿的创建爱好和热忱。老师视察：孩子们有哪些玩轮...
