与书为友，为生活添彩生活中最惬意的事情是什么。躺在沙发上，听着优雅的钢琴曲，捧上一本令人思绪万千的书。此时此刻，世界仿佛一切停止，心静如水，疲惫之身得以安宁，浮躁之心得以慰藉。书中充满着智慧，飘洒着浪漫，洋溢着生命，她是我生活中的另一个世界，漫步其中，感受到的是一份轻松，一种幸福。回首与书结缘的日子里，我一路停留，一路收获。从天真烂漫的故事篇到酸甜苦辣的生活篇；从刀光剑影的武侠篇到优雅缠绵的爱情篇；从轻松淡雅的杂志篇到荡气回肠的经典篇……一本本，一卷卷，手捧来去，心留余香。陶醉于如诗如画般的字里行间；感动于书中人物的别样情感，平淡中多了一份激情，消遣中多了一份满足。今天的我更青睐于教育读物，拜读名师名篇让生活变得充实而自信。这源于我的职业——教师。曾记何时在自己整天忙碌、挥汗如雨的日子里，回头之间突然发现别人已经用上了“新品种”，搞上了“机械化”。想想自己的这份兢兢业业，任劳任怨，只能说明是个勤奋的教师。而这个年代更需要的是对教育有思考、有创新的教师，因为我们面对的不是钢筋水泥，建造的也不是高楼大厦，而是一个个鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。昔日那为学生准备的一碗水、一桶水已不能满足今天的孩子，为了一份责任，我们应为他们准备源源不断的长流水，这些取之不尽用之不竭的资源从何而来。书，只有书才能提高自己的语文素养、拓展视野、积累知识，拥有源头活水。才能引领我们的孩子畅游书的海洋，才能让自己的教育变得真实有效而富于艺术。在琳琅满目的教育书籍中，究竟该读哪些呢。迷茫之时教育局在全市教育行列举行了“读书富脑”活动，无偿为教师选购了许多不同类型、不同题材的教育书籍，为我前行的脚步指明了方向。于是，书架上、床头边又多了新一类的书籍，闲暇之余，她成为我的精神食粮，触手可及的书一本又一本，原本感觉枯燥无味的教育理论，此时也跳动着，让我第1页共2页拜读过管建刚老师的《不做教书匠》这本书，一个个鲜活的教育案例，精辟的理论分析使我这个站在讲台已有数十载的老师有种豁然开朗的感觉。原来合格的教师可在平凡中孕育，精彩的教育其实离自己并不遥远。它像一面镜子，一面年轻教师乃至所有教师的镜子，当我们在教育教学中迷失方向的时候，它会给予你正确的引导，在书中汲取营养，获得灵感，在探索与实践中带领我们驶向成功的彼岸。《教师礼仪》让我懂得万事之师表也，即要有天然的亲和力，又要严于律己、宽以待人，语言、心灵、仪表、行为都要美，楷模就要思圆行方；《每个孩子都能成功》让我感受到匠心独到的指导，无论是对学习成绩不理想，或者是学习成绩优秀的孩子，我们都应发展个性、因材施教；《小学青年教师》《xx教育》让我对自己的教学拨开云雾，初见光明……所以，教师读书既要有心栽花，也要用心插柳。书，成为我航行中的灯塔，在迷茫中为我指明请进的方向让我在勇气与自信中扬帆远行，驶向成功的彼岸。与书相伴的日子，书香萦绕，欢歌相随，一路停留，一路收获……第2页共2页
