（人教新课标）二年级品德与生活下册教案第三单元 快乐的少先队员第九课 红领巾胸前飘

人教版二年级下册道德与法治（人教新课标）二年级品德与生活下册教案第三单元 快乐的少先队员第九课 红领巾胸前飘一、教学目标 1.喜欢参加丰富多彩的少先队活动,愿意为少先队活动出谋划策。2.懂得作为少先队员应该积极勇敢、诚实守信、互帮互助。在活动中能提高道德辨别和道德选择能力,增强上进心。二、教学重点：喜欢参加丰富多彩的少先队活动三、教学难点：在活动中能提高道德辨别和道德选择能力,增强上进心四、教学准备：少先队活动的海报或音像资料、歌曲《红领巾胸前飘》的磁带、课件五、教学过程（一）激趣导入去年同学们光荣地加入了少先队,带上了鲜艳的红领巾,成为了一名少先队员,你们高兴吗？ （播放歌曲《红领巾胸前飘》）（二）多彩的少先队活动1.少先队活动丰富多彩,请看,出示录像——红领巾广播站、红领巾校刊、义务劳动……学生仔细观看并回忆。2.实践导行少先队活动有趣吗？我们一起去参加好吗？ 学生们选择自己喜欢的少先队活动项目进行模拟活动。（音乐）3.你还能为我们少先队活动做些什么呢？ （出示标题：我为红领巾出金点子）学生们分为两个大组,互相交流之后派代表发言。4.小结：作为一名优秀的少先队员要积极参加少先队活动,并为少先队活动出谋划策,使我们的活动更加有意义。（三）红领巾告诉我1.有一位少先队员在买东西时,遇到了一些难题,大家愿意帮助她出主意吗？出示图片——多找了钱,怎么办？（学生看图并各抒己见）人教版二年级下册道德与法治2.深化理解在现实生活中作为一个少先队员还会遇到各种各样的难题,你看……出示课件遇到难题怎么办？忘了做作业怎么办？看到了需要帮助的残疾人该怎么办？遇到霸道的学生该怎么办？答应了别人要做的事情却做不了,该怎么办？3、小表演：遇到以上这些情况我们该怎么办呢？（1）将学生分为五个小组,各自选择主题进行准备（3 分钟）（2） 各组分别上台表演。（3） 师生共同评价。4、说一说：在我们身边有许多优秀的少先队员,你们见到了吗？快说一说,他们都是怎样表现的？5、小结：作为一名少先队员,一定要做事守信、诚实勇敢、乐于助人…相信大家一定能够成为优秀的少先队员。