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高中化学 第一章 第二节 燃烧热 能源课堂10分钟练习 新人教版选修4VIP免费

高中化学 第一章 第二节 燃烧热 能源课堂10分钟练习 新人教版选修4_第1页
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第一章第二节燃烧热能源课堂10分钟练习1.(对应考点一)已知:①2C(s)+O2(g)===2CO(g)ΔH1②2CO(g)+O2(g)===2CO2(g)ΔH2,下列说法中正确的是()A.碳的燃烧热ΔH为0.5ΔH1kJ/molB.②能表示CO燃烧热的热化学方程式C.碳的燃烧热ΔH=0.5(ΔH1+ΔH2)D.碳的燃烧热小于CO的燃烧热解析:碳的燃烧热是指1molC完全燃烧生成CO2(g)时的ΔH,而①不是指C的燃烧热;由②知CO的燃烧热为0.5ΔH2;由①和②可知C的燃烧热为ΔH=0.5(ΔH1+ΔH2)。答案:C2.(对应考点二)已知1mol白磷(s)转化为1mol红磷,放出18.39kJ热量,又知:4P(白,s)+5O2(g)===2P2O5(s)ΔH14P(红,s)+5O2(g)===2P2O5(s)ΔH2[来则ΔH1和ΔH2的关系正确的是()A.ΔH1=ΔH2B.ΔH1>ΔH2C.ΔH1<ΔH2D.无法确定解析:白磷转化为红磷放热,则说明白磷能量高于红磷,燃烧等量的白磷和红磷,白磷放出的热量多,但ΔH为负,所以ΔH1<ΔH2。答案:C3.(对应考点一)下列热化学方程式能表示可燃物的燃烧热的是()A.H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)ΔH=-184.6kJ·mol-1B.CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(g)ΔH=-802.3kJ·mol-1C.2H2(g)+O2(g)===2H2O(l)ΔH=-571.6kJ·mol-1[D.CO(g)+O2(g)===CO2(g)ΔH=-283kJ·mol-1解析:A项,不是H2在O2中燃烧,产物不属于氧化物;B项,产物H2O(g)不是稳定氧化物;C项,可燃物H2的物质的量不是1mol;D项,符合燃烧热的定义及热化学方程式的书写要求。答案:D4.(对应考点二)相同温度时,下列两个反应的反应热分别用ΔH1和ΔH2表示,即()①H2(g)+O2(g)===H2O(g)ΔH1=-Q1kJ/mol②2H2O(l)===2H2(g)+O2(g)ΔH2=+Q2kJ/molA.Q1>Q2B.Q1=Q2C.2Q12Q1。答案:C[5.(热点题)广州亚运会“潮流”火炬采用具有广州民间特色的象牙雕镂空工艺,以水的和谐与火的激情交相凝聚为理念,寄托了亚洲人民共同推进和平与发展的期望。火炬内熊熊大火来源于丙烷的燃烧,丙烷是一种优良的燃料。试回答下列问题:(1)如图是一定量丙烷完全燃烧生成CO2和1molH2O(l)过程中的能量变化图,请在图中的括号内填入“+”或“-”。(2)写出表示丙烷燃烧热的热化学方程式:__________________________________________________________________________________________________________。(3)二甲醚(CH3OCH3)是一种新型燃料,应用前景广阔。1mol二甲醚完全燃烧生成CO2和液态水放出1455kJ热量。若1mol丙烷和二甲醚的混合气体完全燃烧生成CO2和液态水共放出1645kJ热量,则混合气体中,丙烷和二甲醚的物质的量之比为________________________________________________________________________。解析:燃烧热是反应热的一种具体形式,它与燃料的燃烧、充分利用以及新能源的开发利用密切相关,是高考的热点知识,考查点主要集中于燃烧热概念、燃烧热热化学方程式的书写以及简单计算。(1)丙烷完全燃烧生成CO2和1molH2O(l)的过程放热,ΔH为“-”。(2)燃烧热是1mol物质完全燃烧生成稳定氧化物时放出的热量,所以表示丙烷燃烧热的热化学方程式为:C3H8(g)+5O2(g)===3CO2(g)+4H2O(l)ΔH=-2215.0kJ/mol。(3)n(二甲醚)×1455kJ/mol+[1mol-n(二甲醚)]×2215.0kJ/mol=1645kJ,解得n(二甲醚)=0.75mol,故n(丙烷)=0.25mol。答案:(1)-(2)C3H8(g)+5O2(g)===3CO2(g)+4H2O(l)ΔH=-2215.0kJ/mol(3)1∶3

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