国培收获与总结十天的学习就要结束了。伴着汗水，还来不及驻足这美丽的校园，我们就要告别此次国培了。在这短短十天里，我们与专家共同交流、探讨、合作、学习。聆听几位专家老师的精彩讲座，我获益匪浅，不仅提高了自身的专业水平、知识素养、和教学理念。同时也让我懂得了如何调整心理健康和教师的职业倦怠感。回顾十天的学习，我感觉自己从很多方面都得到了提高，总结如下：一、聆听讲座，在学习中提高，在实践中进步。聆听了专家们讲课，被专家们独到的教育理论所吸引。自己的思想也豁然开朗，许多困扰自己的教学问题也迎刃而解。以前常常以为自己在课堂教学时把课上完就行了，通过这次学习，我真实的感触到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这句话的含义。在以后的工作中，我一定要关注学生的个体差异，备课先备学生，设计出高效可行的教学方案，发挥此次培训所学优势，使自己的工作有长足的进步。二、学习交流，在感悟中提升，在思索中创新。通过培训，学员们结合自己在教育教学中的实际情况，各抒己见，高招频出。专家们更是不厌其烦地为我们答疑解惑。这样的互动给我的感悟是深刻的，所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。所以我要说，没有交流，就不可能产生智慧的火花，也不能拓宽我的视野，更不可能提高我的专业能力。因为交流，我充实了自己；因为讨论，我获得了进步；因为思索，我学会了创新。我一定会把自己的感悟应用于实践，让自己今后的课堂也能绽放出奇光异彩。三、教学相长，在反思中醒悟，在总结中提高。十天的培训，我在完成受培任务的同时，认真地反思了自己的以往工作存在的问题。聆听专家的讲座，使我思想豁然开朗，问题出处一一明了；实际的教学参观，使我课堂教学取长补短，学以致用；课堂内外的交流，使我博采众长，教学妙招个个紧记。一次不落地参与各项培训活动，体会受培内容，我感悟到未来教学需要创新型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为创新型教师，必须树立终身学习的观念。给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。所以，我们必须不断地学习，在学习中不断地总结，不断地反思，从而提高自己的素养。因为教学不仅仅是一门学问，它同时也是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高。惟其如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更好，走得更远！“欲穷千里目，更上一层楼”。国培平台像一架云梯，让我能不断地向上攀登。专家们的讲座像磁石一样吸引了我，顿觉自己仿佛又回到了学生时代，充满了孜孜以求的激情，洋溢着不断攀登的动力，时刻充溢着强烈的学习欲望。经过这次国培，我认识到了自己的专业水平与专家提出的标准相差甚远，平时自己的教学方法简单浅陋。感觉自己知识功底、教学方法、思想认识、心理素质都还有很大的补差空间。但是在专家及老师们的感染和熏陶下，在这里我增长了知识，忘记了辛苦；增添了欢乐，忘却了烦恼；增强了自信，摆脱了困境！我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，投入到今后的教学工作中。永寿县中心幼儿园：张雅青
