单项选择1.为决策中枢系统提供专门咨询服务的是（A）。A．智囊系统B．信息系统C．执行系统D．监督系统2．不属于领导决策要素的是（D）。A．决策者B．决策信息C．决策备选方案D．决策前景3.封建制领导效能理论注重对(A)的研究，具有浓厚的宗教色彩。A．领导者个人特质B．领导者C．领导组织D．领导效益4.文化中最为活跃的因素是（C）。A．精神文化B．制度文化C．物质文化D．历史文化5．被公认为“人力资本之父”的是(A)。A．舒尔茨B．丹尼森C．杜拉克D．贝克尔6．我国领导学发展的关键时期是（B）。A．20世纪30年代B．20世纪80年代C．20世纪70年代D．20世纪90年代7．领导行为四分图理论，又称为（D）。A．领导生命周期理论B．领导方格图理论C．领导方式连续体D．俄亥俄模式8．领导权力的发展变化是与（B）紧密相连的。A．人性B．社会发展阶段C．阶级D．经济9．领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有（C）的领导理论。A．权威理论色彩B．行为理论色彩C．权变理论色彩D．特质理论色彩10．领导体制的本质属性是（C）。A．双重属性B．自然属性C．社会属性D．人文属性11．文化的（A）主要用来说明人对自然的加工改造及其历史性成果。A．非自然的指向B．精神的指向C．地域性指向D．历史的指向12．人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的(D)。A．开发性B．增值性C．时效性D．能动性13．冲突属于（B）。A．低对抗行为B．高对抗性行为C．无对抗性行为D．对抗性行为14．提出公平理论的是(A)。A．亚当斯B．杜拉德C．弗洛姆D．洛克15．领导者把自己的意图按照可以理解的方式传递给收讯者是（A）。A．领导沟通B．领导协调C．领导控制D．领导指挥16．领导者对可能影响组织和谐的各种矛盾、冲突进行调整、控制的行为属于（B）。A．沟通艺术B．协调艺术C．决策艺术D．运筹艺术17．阿瑞提在《创造的秘密》一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素，他认为其中最根本的是（C）。A．对不同观点的容纳B．对文化刺激的开放C．文化手段的便利D．无差别地让所有人自由使用文化手段18．我国领导学发展的关键时期是（B）。A．20世纪30年代B．20世纪80年代C．20世纪70年代D．20世纪90年代19．权变领导理论的研究重点在（D）。A．领导者的个性特质B．不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响C．领导者的影响力D．领导者、被领导者的行为和领导环境的关系20.在专家式领导中，“软专家”是指（B）。A．精通业务和技术的专家B．擅长领导与管理的专家C．精通软件设计的专家D．公共关系方面的专家多项选择1．定性测评与定量测评的关系是(BC)。A．定量测评是定性测评的基础B．定性测评是定量测评的基础C．定量测评是定性测评的深化和精确化D．定性测评是定量测评的深化和精确化E．两者之间没有内在联系2．根据在授权时所凭借的媒介的不同，可以将领导授权分为（BD）。A．正式授权B．口头授权C．非正式授权D．书面授权3.领导者的知识素质主要包括（ABCDE）。A.一般科学知识B.宽广的知识面C.实践知识D.专业知识E.现代管理知识4．挫折与失败的区别主要有(BC)。A．挫折是一种客观事实B．失败是一种客观事实C．挫折是一种主观感受D．失败是一种主观感受E．挫折一定产生失败5．与领导关系最为密切的非正式群体类型有（ABCD）。A．纵向寄生型B．纵向共栖型C．横向进取型D．横向防守型E．矛盾冲突型6．按决策本身所依据的条件分类，决策可分成（ABC）。A．确定型决策B．风险型决策C．非确定型决策D．非程序性决策E．宏观决策7．对领导效能进行定量分析主要是提高对其(CD)的研究。A．历史性B．社会性C．科学性D．操作性E．政治性8．领导学的学科特点包括（ABCD）。A．综合性B．社会性C．应用性D．交叉性E．理论性9．按照老子原则处理冲突的主要方法有（CDE）。A．主动出击B．理顺法C．避开法D．不干涉法E．预防法10．德尔斐法具有的特点有（ABC）。A．匿名性B．多轮反馈沟通C．预测结果的统计特征D．无批评原则E．会上畅所欲言11．个人家长式领导主要表现为（ABC）A．君主专制B．世袭制C．中央集权制D．独裁制E．荫庇制12．下列关于冲突哪些说法是正确的（ABD）。A．冲突发生于...
