---洁雅之师甘孜州白玉县城区第一完全小学校2016至2017年度第1学期单元解析年级六年级主备教师周次四时间9月21日议课地点一楼语文办公室参会人员六年级语文组单元三课时11一、单元教材内容分析这个单元以"母亲河"为主题，编排了三篇精读课文，分别是《长江之歌》《三峡之秋》《古诗二首》，还有两篇拓展阅读《中华民族的摇篮》《故乡的河》，一个"综合活动"。《长江之歌》是电视系列片《话说长江》中的主题歌词，《三峡之秋》是作家方纪写的一篇描写长江三峡秋天的美景的散文，《古诗二首》是唐代诗人王之涣、刘禹锡描写黄河的诗歌。"综合活动"是朗诵有关母亲河的诗歌、文章，抒发对母亲河的赞美之情。二、单元教学目标（知识、技能、情感态度、价值观）1.正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵《长江之歌》《古诗二首》和《三峡之秋》的有关段落。2.自学生字词语，积累美词佳句。3.了解课文内容，体会作者表达的感情，通过学习课文、查阅有关资料，了解长江、黄河的地理状况、历史演变，以及作为母亲河对中华民族的贡献。4.组织学生召开歌颂母亲河的诗文朗诵会，激发学生对母亲河的热爱之情，对祖国的热爱之情。5.通过拓展阅读课文的学习以及查阅资料，了解母亲河的现状，学习写《倡议书》，激发学生树立起"保护母亲河"的意识，自觉保护环境。三、单元教学重难点引导学生理解课文内容，理清课文脉络，把握作者情感，品味课文优美的语言。四、单元板块教学建议单元板块识字与写字教材分析本单元累计认识常用汉字14个，会写20个。教学目标1．继续培养学生独立识字能力。2．硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。教学重难点1学生独立识字能力，累计认识常用汉字14个，会写20个。2、掌握本单元的生字词，在语境中理解词语意思，积累好词。教学准备多媒体课件教学策略按要求独立识字，在联系文本理解字词的基础上注重积累，丰富自己的词汇。课堂上重点指导：磅、礴、曳、宛、簸、漾。单元板块阅读教材分析三篇主题课文，二篇拓展阅读，一个语文天地，旨在培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。其中，《长江之歌》是《话说长江》的歌词；《三峡之秋》写出了长江三峡秋天中美丽、独特的景色；本课的两首古诗是唐代诗人王之涣、刘禹锡有关黄河的诗歌。《凉州词》写的是边塞的荒凉，《浪淘沙》写的是黄河的蜿蜒曲折，流程较长。这篇拓展阅读课文介绍了黄河的发源、上游的发电站、沿途对土地的灌溉、黄河夕照、壶口悬瀑等景观，说明黄河为什么被称为"母亲河"，同时介绍了黄河的水土流失，"地上河"的形成，呼吁人们保护环境，保护我们的"母亲河"。教学目标1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。背诵《长江之歌》。2、理解相关词语在文中的意思。3、继续做好摘录笔记。4、学习先对文章提出问题，再根据问题理解课文。教学重难点1、体会作者对祖国大好河山的无比自豪与热爱，培养学生热爱祖国、热爱家乡的感情。2、学会本单元课文中的写作方法，抓住要点，突出中心。教学准备多媒体课件教学策略1、有感情的反复朗读课文，在此基础上背诵相关的段落。2、学生在阅读本单元的诗歌，散文和古诗时，不但要展开想象，体会课文描绘的的奇伟景象，还要练习发散思维，多角度提问，拓展视野。单元板块口语交际综合实践教材分析用朗诵表达对母亲河的赞美。教学目标找到有关母亲河的诗歌和文章，以不同形式呈现。教学重难点1、通过查找有关“母亲河”朗诵资料，提高学生查找信息的能力，语言表达的能力。教学准备多媒体课件教学策略畅所欲言，先小组交流，把从网上找到的资料在组内交流，做好展示前准备，然后全班交流。老师和其他同学做好评价准备。。单元板块习作教材分析1、写一篇关于朗诵会的习作。2、写一篇关于母亲河的习作。教学目标让学生乐于表达，写出真实感受。教学重难点让学生写出自己真实感受，同学互评。教学准备多媒体课件教学策略先指导学生列出本次习作的提纲，再进行习作练习。五、单元教学建议课题一《长江之歌》教材分析《长江之歌》是电视系列片《话说长江》中的主题歌词，这首歌词，从地理、人文两个方面歌颂了长江对中华民族的贡献。有感情的朗诵诗歌、理解诗歌的意思、体会作...
