1主备:审核:班级:组别:姓名:Unit1What’sthematter
sectionA1a-2c第一课时听说课【学习目标】1
掌握本节词汇及重点句型
学会表达自己身体的不适并会关心、询问他人身体状况;针对每种身体状况,给他人有用的建议
【口语秀】用英语秀人体各个部位
【自主学习】1
自拼自学生词P1-2
自学1a-2c,理解里面的短语和句子
【展示提升】1
听1b,2a,2b,朗读材料
学生背诵1a-2c对话,然后自创对话
【知识扩展】1
What’sthematter(withsb
=What’swrong(withsb
=Whathappened
(某人)怎么了
stomachache为可数名词,“胃痛”
身体某些部位+ache(疼痛)
如:headache(头痛),tooth____(牙痛),back____(背痛),ear____(耳朵痛)
haveasoreback/throat
背痛/喉咙痛
talktoomuch说太多;toomuchwater太多水;muchtoohot实在太热
enough的位置是名前形副后
enoughfood足够的食物;tallenough足够高
be+adj
+enough+todo,不足够
hotteawithhoney加蜂蜜的热茶with“加上;带有”,反义词是“without”
【要点总结】口述重点句型What’sthematter
Ihaveastomachache/toothache
What’sthematter(withsb)
Sbhave/hasacold/soreback/throat/headache
【当堂检测】1
Hecan’tspeakbecausehehasasoret
Shehasat,soshehastogotoadentist