开放教育学习心得体会[1]开放教育心得体会生活在知识经济时代的我们,随着社会的进步和知识文化的更新,心里常常有种莫名的压力
在这两年的工作中,我更清楚地认识到自己受教育的不足和自我能力的有限,为了能更好的提升自己、补充自己
因此迈进了电大的校门,之所以做出这样的决定,全在于经过了从开学到现在的一个不断的思考和观察的过程,看到一批一批和我一样的同学,放弃了休闲和娱乐的时间,孜孜不倦的学习、上课,让我更深切地的了解了电大,同时也认识到了再教育的重要性
知识在更新,每个人都有接受再教育的机会,不想提高自己的人,不懂的自主学习的人,没有掌握一定学习技巧的人,就有被淘汰的可能
而电大的开放教育给我们创造了这样继续学习的机会
通过对学校现有专业的了解以及电大老师的介绍,我选择了行政管理专业,对于行政管理,我并没有很深的概念,面对这异于平常的教学方式,我有点茫然和不知所措,对在这样的教学环境和方式下能否学好这个专业课程很是怀疑
但通过《开放教育入学指南》的学习,我了解了开放教育的特点,也进一步的认识到再教育的重要性
电大的学习,有别于普通高校校园内学生的学习,其最大的区别是:上课时间安排于周六、日
学校组织教学活动也有别于以面授为主的普通高校,电大为学生提供了更为完备的学习材料、学习条件和网上学习资源
作为开放式教育的电大学生就必须改变以往的师教生随的被动学习观念,树立新的学习理念,发挥个人的主观能动性
开放教育不仅意味着对教育对象的开放,更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的开放
开放教育的学习需要具备逐步培养自我学习的能力、合理分配好每天的学习时间、制定个人学习计划
习惯成自然,创造良好的学习环境,保证学习时精力集中,运用技巧,整理好笔记,提高自己的学习效率
充分有效地利用好有限的学习时间,最大程度地缓解工学矛盾
另外,为了使自己在学习过程第1页共3页中不断获得成就感,保持和增强学