孩子发生意外以后在一次角色游戏中，李佳辉在点心店里用剪刀做面条，我在娃娃家中与小朋友交流买菜，忽然转身看到何立文在擦眼泪，我想问她发生了什么事，但是蹲下来却看到她的嘴角在流血。这可把我吓了一跳，问她怎么了她还不说，边上的小朋友告诉我是何九玖用剪刀弄开的，在医务处处理完她的伤口以后，我问了这两位“当事人”，原来是何九玖不让她进点心店做厨师，还用拿剪刀的手推了她，所以才发生了事故。在游戏评讲的环节中，我又一次向所有的小朋友说明了使用剪刀时要注意安全，并且让何九玖向何立文道歉。何九玖是个爱耍小脾气的男孩子，一开始他还不愿意，后来被吓到以后才道歉，何立文是个文静的女孩子，平时很少说话，而且当天被弄伤以后都没主动跟老师说。在放学时，我向两位家长说了今天发生的事，何九玖妈妈向何立文爸爸道歉。两位家长当时都没说什么，气氛有点尴尬。晚上，何立文妈妈打电话向我询问了事情的具体情况，并希望以后老师多关心孩子。在处理这件事情中，我疏忽了几点，使家长感到困扰。首先，是没有及时将事情告诉何立文家长，他们是在接孩子时才被告知的。这让他们觉得老师不关心孩子，不尊重家长。因为发生事故时是在中午吃饭前，要照顾其他孩子吃饭。而校医也说了没关系的，因此我才在接孩子时告知家长。幸好家长没有责备。其次，是不应该让两位家长见面，气氛很尴尬。我原来以为家长间亲自说明会比较好，但是却没考虑到何九玖妈妈的立场，她应该说什么，做什么。发生这件事情后，我觉得自己有许多地方的不足需要向有经验的老师学习。在以后的每一次游戏开始前都要强调安全游戏，老师的注意力分配要适当，不能只注意一个地方，要“眼观六路，耳听八方”；发生事故以后，要第一时间通知家长，要充分利用解释的主动权，老师才不会处于被动地位，家长才会放心把孩子交给我们；对“肇事”的孩子要说理，也多与其家长沟通，提出一些建议。
