人教版五年级语文上册第六组课文问：课文主要讲了一件什么事？美国洛杉矶大地震坚持38个小时一片废墟救出课文中告诉我们这是一对怎样的父子?这是一对了不起的父子！我们想象一下，当阿曼达在漆黑的废墟下，听到小伙伴们绝望的哭声、撕心裂肺的呼喊声时，他会想些什么，说些什么，做些什么呢？请大家拿起笔来写一写。为什么说这是一位了不起的父亲？为什么说这是一位了不起的父亲？“谁愿意帮助我？”“你是不是来帮助我？”“你是不是来帮助我？”（父亲在挖掘时，有的父母在这片废墟上痛哭，然后绝望的走开，但这都没有动摇这位父亲。当有人劝阻他时，他仍然坚定信念，埋头接着挖，很令人感动。）阅读要求：阅读要求：请同学们静心默请同学们静心默读课文读课文11－－1212自然段，划自然段，划出描写父亲“了不起”的出描写父亲“了不起”的语句，可以在旁边写出你语句，可以在旁边写出你的感受。的感受。为什么说这是一位了不起的父亲？为什么说这是一位了不起的父亲？在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校.冲他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问:“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”不论发生什么,我总会跟你在一起！儿子在等着我！他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻拦他。不论发生什么,我总会跟你在一起！儿子在等着我！他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。这是关于父亲的（）描写，对于这句话你有何感受？这是关于父亲的（）描写，对于这句话你有何感受？他挖了他挖了88小时，小时，1212小小时，时，2424小时，小时，3636小时，小时，没人再来阻挡他。没人再来阻挡他。他挖了他挖了3636小时，没人小时，没人再来阻挡他。再来阻挡他。此时，苦苦挖掘的父亲会对儿子说些什么？请写下来。他挖了8小时，１２小时，24小时，36小时，没人再来阻拦他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。”这对了不起的父与子在经过巨大的灾难，无比幸福地紧紧拥抱在一起。1、“我告诉其他同学不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”谈谈你的体会。（儿子很了不起。因为在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学们不要害怕，坚持生的希望。他一直坚信父亲对他的承诺。）2、“不！爸爸。先让我的同学出去吧！，我知道你总会跟我在一起。”（这位儿子不但安慰同伴，坚持生的希望，而且在得到父亲的救援的时候，他首先想到的是同学，他这种舍己为人的品质真是来自对父亲承诺的信赖。）这真是一对了不起的父子，什么力量使他们创造出了奇迹呢？在文中找出有关的句子。（父亲曾经对儿子说的话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”）1、想一想课文中出现了几次类似的话？为什么多次出现呢？（课文中出现了3次。因为这是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝望中信心满怀的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。）2、有感情朗读。第一次是，要读出非常坚定地语气。第二次读出兴奋地语气，第三次要读出儿子对父亲的信赖的语气。课文中没有一处写出了父爱的伟大，却让我们体会得很深刻，你又是从哪里体会出来的呢？（课文对人物外貌、语言和动作的描写很...
