往年四川特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题VIP免费

往年四川特岗教师招聘考试教育公共基础知识真题一、单项选择题（本大题共30小题,每小题1分,共30分）在每小题列出的四个备选项中,只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1.被公认为第一本现代教育学著作的是()。A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《教育漫话》D.《雄辩术原理》2.我国传统教育中处于中心位置的是()。A.教师B.学生C.教材D.教师和学生3.教育的根本功能是()。A.提高教育教学质量B.为了一切学生C.促进人的成长与全面发展D.为社会输送合格人才4.《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻()。A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施教原则5.对有些家长而言,学校起了照管儿童的功能。这体现了教育的()。A.正向功能B.负向功能C.显性功能D.隐性功能6.个人本位的教育目的取向主张培养()。A.自然人B.社会人C.公民D.文化人7.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.卢梭8.“为人师表”“身正为范”等表述强调的是教师的()。A.人格形象B.文化形象C.专业形象D.道德形象9.我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的()。A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程10.班级中自觉和不自觉地与班主任、班委会发生对立的群体属于()。A.积极型非正式组织B.娱乐型非正式组织C.消极型非正式组织D.破坏型非正式组织11.德育过程的基本矛盾是()。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的要求与学生已有的品德水平之间的矛盾12.“幼儿的感知能力发展迅速,他们喜欢游戏活动,不会抽象思维。”这主要说明儿童心理发展具有()。A.连续性B.顺序性C.不平衡性D.个性差别性13.印度狼孩“卡玛拉”的故事主要说明以下哪一因素对人发展的影响？()A.环境因素B.遗传因素c.自然因素D.合成因素14.小王学习成绩下降,老师增加了他的家庭作业量,小王不开心。这里老师应用的是()。A.正强化B.负强化c.正惩罚D.负惩罚15.班杜拉的社会学习理论特别重视的是()。A.定时强化B.直接强化c.定比强化D.替代强化16.学习了“布谷鸟”“黄雀”等概念后,再学“鸟”这一概念。这种学习属于()。A.上位学习B.下位学习c.并列结合学习D.机械学习17.提取学习材料要点、列提纲等学习策略属于()。A.组织策略B.复述策略c.精细加工策略D.资源管理策略18.小李学习一则材料,用10分钟就能达到全部记忆的程度,那么他学习这则材料的最佳学习时间是()。A.8分钟B.10分钟C.12分钟D.15分种19.前、后记忆的内容可能会相互抑制,能解释这一现象的遗忘理论是()。A.消退理论B.干扰理论C.动机遗忘理论D.提取失败理论20.认为尊重人的生命比遵守僵硬的社会规范更为重要的道德发展阶段是()。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.前道德水平21.为了获得他人奖励而产生的学习动机属于()。A.外部动机B.直接动机C.远景动机D.高尚动机22.3岁儿童的玩具、游戏对其认知能力的发展十分重要。该观点属于()。A.桑代克的尝试一错误理论B.巴甫洛夫的条件反射理论C.托尔曼的符号学习理论D.皮亚杰的认知发展阶段理论23.小明认为,期末考试没考好是因为考试期间自己身体不好导致的。小明的归因方式属于()。A.不可控、不稳定的归因B.可控、不稳定的归因C.不可控、稳定的归因D.可控、稳定的归因24.学生对学习弹钢琴不感兴趣,但被要求学习一段时间后却专心致志地学习了。这种“专心致志”是一种()。A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.共同注意25.学生在学校最重要的权利是()。A.生存权B.发展权C.受教育权D.参与权26.教育法的实施主要有三种形式,即守法、执法和()。A.学法B.懂法C.司法D.用法27.某民办幼儿园因安全事故被责令停止招生。这属于()。A.行政处分B.行政处罚C.民事处罚D.刑事处罚28.《中华人民共和国教师法》规定,小学教师必备的最低学历是()。A.中等师范及以上B.师范专科及以上c.师范本科及以上D.研究生及以上29.依据《中华人民共和国教师法》的规定,下列属于教师义务的是()。A.为人师表B.参与学校管理C.参与教师培训D...