关于高中物理分组实验教学和学习情况的调查——调查对象：高中学生亲爱的同学，为了更好地改进高中物理分组实验教学工作，提高教学质量。我们想对我校高中物理分组实验的教学和学习情况做一调查，请你对下列问题作出客观的、公正的评价。请将你认为合适的选项填到下面的方框内（有些题目可以有多项选择）。你的回答对我们的课题研究有重要的参考价值，谢谢你的合作！题号1234567891011121314答案题号151617181920212223242526答案1.你对物理实验课A.很喜欢B.比较喜欢C.一般D.比较厌烦E.很厌烦说明你选择的原因(这一项对我们非常重要,谢谢你的合作)：2.你认为物理分组实验课对学好物理课程A.很重要B.可有可无C.不重要3..物理课本上的学生分组实验A.都能按教学进度做B.个别实验没有做C.只有个别实验按教学进度做D.没有做过分组实验4.在下列实验中,你最不喜欢的是哪一类实验:A.事先知道实验结果的实验B.实验现象不容易观察到的实验C.操作步骤复杂!动作要求高的实验D.实验结果与理论不一致的实验5.你认为几人一组合适A.1人B.2人C.3人D.4人E.4人以上6.你认为一节实验课40分钟，时间是否充足:A.充足B.还可以C.完全不够7.实验仪器配备情况A.仪器很齐全,并且都完好B.仪器很齐全,大部分仪器完好C.仪器很齐全,有些仪器比较陈旧D.仪器不是很齐全,大部分仪器比较完好8.目前高中物理实验仪器给你的印象是:A.实验仪器比较先进B.实验仪器落后C.实验仪器的种类多D.实验仪器的种类偏少1E.观察现象的实验仪器居多,定量研究的实验仪器偏少F.实验结果比较准确,能够接受G.实验结果通常不准确,误差较大,老师的解释有些牵强9.在你们做分组实验之前老师一般是A.老师先做了详细的讲解,并做了示范B.老师做了详细的讲解,但没有做示范C.老师只做了示范,讲了注意事项D.老师只讲了注意事项E.老师既不讲解也不做示范10.在做分组实验之前你对所做实验A.认真预习,并且做了认真思考B.看了看实验步骤C.大概看看实验原理D.只是了解一下实验的结论E.从来不预习11.你希望在做分组实验前A.老师仔细讲清原理!步骤!注意事项,然后自己做B.老师尽可能简短地讲一些重要事项,大部分的内容让学生自己去思考!完成C.老师什么也不要讲,放手让学生自己去探索D.老师在讲台上一步一步做,我们在下面跟着做E.自己预习实验,到实验室按照课本要求的步骤去做12.在做实验的过程中A.老师在巡回指导B.老师挨个指导C.老师在讲台上观看D.老师在做自己的事E.老师不在实验室13.在做实验过程中你是A.积极参与,是主要操作者B.比较积极,是主要操作者的助手C.对没有见过的仪器动手练习D.不敢动手,怕出错E.不爱动手,看别人操作14.在做实验的过程中遇到问题或故障时A.小组成员一起讨论解决B.自己思考解决C.举手向老师请教D.请教另外小组同学E.不再实验或跳过不管15.在做实验的过程中存在哪些问题A.课堂纪律不好,影响我的思路B.老师讲解不清楚,不会操作C.一个小组人太多,我没有动手的机会D.我对仪器的使用!实验步骤不清楚E.其他16.在做实验过程中你们小组通常是A.我们大家一起协同完成实验B.每个人都亲自独立做一遍C.部分同学做实验,部分同学在干别的事D.只有一个人做,别的同学在旁边看17.在做实验过程中,对实验数据2A.准备了记录表格,并认真记录B.没有准备记录表格,但作了认真记录C.随便记录在一张纸上或书的空白处D.我的记性很好,记在脑子里18.做实验时,对数据的误差A.一直认真分析B.老师要求就分析,不要求从不分析C.偶尔分析一下D.从来不分析19.做完实验后,怎样完成实验报告A.自己认真写一份实验报告B.学校发了实验报告册,按照报告册填好就可以C.从来不写实验报告也不填写报告册20.做完实验后,你对自己的实验数据怎样处理A.把实验数据带回去,按照要求,认真分析,得出结论B.一般不太相信自己的实验数据,抄学习好的同学的数据C.如果数据不太理想,按照结果凑几组数据D.数据不太理想,就不再考虑该实验21.做完实验后,有没有考虑用与课本上不同的方法做实验A.考虑过,但没有时间验证B.考虑过,但没有仪器验证C.考虑过,但总觉课本上的方法最好D.有时考虑过E.从没有考虑22.除物理实验课外,你是否利用课外时间到实验室做实验A.经常做B.做过!但次数不多C.几乎没做过23....
