省教育厅推⼴第⼆批落实“双减”⼯作典型案例⽇前，省教育厅组织遴选出第⼆批各地落实“双减”⼯作典型案例，并发出通知予以推⼴，要求各地各校结合实际,认真学习借鉴教育部及我省推⼴的典型案例，进⼀步完善政策措施，加快推进“双减”政策及相关⼯作要求落地见效。福建省第⼆批落实“双减”⼯作典型案例1福州市多⽅聚⼒规范校外培训⾏为福州市深⼊贯彻落实中央“双减”政策要求，疏堵结合，综合施策，⼤⼒推进校外培训治理。⼀是强化组织领导的引领⼒，成⽴“双减”⼯作领导⼩组，将“双减”⼯作纳⼊局中⼼⼯作内容，并形成周例会制度，加强统筹协调。市委、市政府选派市委、市政府中⼼⼯作服务专员驻市教育局开展“双减”⼯作专项指导，全⾯协调推进“双减”各项⼯作开展。⼆是形成齐抓共管的推动⼒，市教育局等九部门建⽴福州市校外培训机构整治⼯作联席会议制度，印发《关于开展校外培训机构联合执法检查专项⾏动的通知》，到各县（市、区）检查开展校外培训机构整治⾏动部署及推进情况。通过该机制⾼效解决了两起退费难问题，涉及288⼈，涉及⾦额约59万元，避免涉稳风险事项恶化。三是增强巡查监管的威慑⼒，做到“抓早抓⼩，源头治理，重拳出击，⼀抓到底”，全⾯彻查校外培训机构违法违规⾏为。今年以来全市各县（市、区）累计开展联合执法550余次、出动检查⼈员5958余⼈次，责令整改或停业存在安全隐患⽅⾯、存在培训⾏为⽅⾯等问题的机构220家，已整改到位199家。2福州市⿎楼区“三区联动”教研助⼒“双减”落地福州市⿎楼区以统筹推进国家级基础教育优秀教学成果推⼴应⽤⽰范区、国家级信息化教学实验区、省级基础教育改⾰发展实验区为契机，三区联动，整体推进，扎实推进“双减”落地见效。⼀是深⼊开展专项培训。⽴⾜国家级优秀教学成果，选取⼀批⽰范校开展作业设计等专题培训，促进教与学⽅式的深刻变⾰。区教师进修学校教研员包点下校指导，提供各学科作业设计参考样例108套。组织学校设计校本课时作业和单元统整作业，形成特⾊校本练习册、跨学科作业资源包、师⽣错题记录本、学⽣⾃主作业解答微视频等成果。⼆是⿎励学校展现特⾊。指导各校借助⼤数据平台，探索“智教-慧学-精析”⿎楼模式，形成“让学课堂”“5+1评价”等特⾊成果。以传统节⽇为契机，利⽤辖区内丰富的历史⽂化资源及各类教育基地，开展“我们的节⽇”项⽬化学习、“⾛学制”研学课程、亲⼦劳动课程等活动，通过⽂章研读、活动策划、模型构建、⼿绘图表、实践参与、交流反馈等环节，实现协同育⼈。以发展核⼼素养和实现学科融合为⽬的，通过“期末⼤闯关”“嘉年华”形式，以⽣活情境问题构建基于学⽣⽴场的学习评价体系。三是着⼒提升教科研⽔平。区教师进修学校围绕单元整体教学、整本书阅读等主题，以启动课、跟进课、分享课、练习课等不同课型开展学科研讨45场，教师约26000⼈次参与活动。利⽤⿎楼区获评省级科研协同创新基地、区教师进修学校获评省级教研科研基地的契机，⾼起点、⾼质量开展教科研⼯作，⼀年来全区各级新⽴项、在研、结题课题共计153项，其中作业管理课题17项（省级13项）。3厦门市提供全时域“暖⼼”假期托管服务厦门市持续推进课后服务内容纵深发展，全⾯推进暑假、寒假中⼩学⽣托管服务，解决部分学⽣假期“看护难”问题。⼀是坚持公益惠民开展假期服务。优先保障进城务⼯⼈员随迁⼦⼥、单亲家庭⼦⼥、留守⼉童等亟须服务群体需要，重点针对春节期间企业留⼯⼈员⼦⼥和暑假居家留守⼉童，2021年为2.1万名学⽣提供暑期托管服务，2022年春节期间预计将为数千名企业留⼯⼈员⼦⼥提供托管服务。⼆是建⽴多⽅参与假期服务体系。各区根据学⽣需求及分布情况统筹安排学校开班设点，以⼩学为主，适当向初中、幼⼉园延伸。各级⼯会青妇组织以及科技馆、青少年宫等配合学校组建师资队伍和设计课程，形成学校托管班、“近邻学堂”、校企研学营、员⼯（⼯会）⼦弟活动组等党政、⼯、家、校、社、企多⽅整合的假期课后服务体系。三是提供丰富多样假期服务内容。学⽣假期托管服务分为两期，每期6-7天，学校结合实际组织学⽣⾃主阅读、完成作业、个别辅导，开展体育、美育、科技等多形...
